Educacion

Licenciatura: Educación VIII

Tema: “La Educación a Distancia”.

Tipo de Actividad: Ensayo.

Alumna: Adriana Chávez Chávez.

Asignatura: Evaluación y Perspectiva de la Educación a Distancia.

Maestro: Lic. Álvaro Manuel Chávez Gálvez

Agua Prieta, Sonora a 11 de Enero del 2011.

INTRODUCCIÓN

A continuación en el presente trabajo se intenta explicar los factores oindicadores del impacto que ha tenido la educación a distancia en la sociedad actual.

Tras haber indagado e investigado diversas teorías y modelos de la educación a distancia así como por las etapas por las cuales paso; daré a conocer mi punto de vista y mi juicio personal acerca de cómo nosotros podemos aprender utilizando las tecnologías de comunicación y sobre todo como nosotros como futurosLicenciados en Educación podemos enseñar utilizando estas herramientas que propician aprendizajes significativos dentro del proceso educativo, por eso me di a la tarea de realizar este ensayo en el cual plasme información que destaca cada teoría realizando una valoración crítica en cada una de ellas.

Con el propósito de mencionar que el desarrollo tecnológico ha avanzado enormemente en losúltimos tiempos y en cuanto a la comunicación se refiere que se ha convertido en un importante vehículo para transmitir, intercambiar o compartir diferentes cosas como: información, educación, entretenimiento, para hacer negocios, etc. a través de los diferentes medios que sirven de apoyo según su necesidad (radio, televisión, video llamadas, Internet, videos, entre otros.); por su facilidad dedivulgación y amplia cobertura hoy en día se han convertido en una herramienta fundamental que nos permite mantenernos informados y por tanto hacernos participes de los sucesos sociales, económicos, políticos y educacionales, convirtiéndose en una necesidad para el ser humano.

La Educación A Distancia
Para empezar a realizar este ensayo es necesario conocer ¿Que es La Educación a Distancia?,en si  es el proceso o la acción de educar o ser educado, esta es una modalidad en la que los estudiantes no necesitan asistir físicamente a ninguna aula. Normalmente, se envía al estudiante por correo el material de estudio (textos escritos, vídeos, cintas de audio, etc.) y él devuelve los ejercicios resueltos, combinando la educación con las TIC (Tecnología de la información en lacomunicación).

El estudiante es responsable de obtener el conocimiento, comprenderlo y aplicarlo a través del proceso educativo, llegando al aprendizaje significativo, tomando en cuenta el aprendizaje abierto (que busca abrir oportunidades educacionales), y el aprendizaje flexible (que reconoce que todos aprenden de distinta manera, por eso está enfocado en diversas estrategias centradas en el alumno).Citando a Dohmen , la define como la forma sistemática y organizada de auto estudio en la que la asesoría del estudiante, la presentación del material para el aprendizaje y la supervisión del desempeño estudiantil son llevadas a cabo por medio de profesores a distancia.

Mas sin embargo yo considero que uno de los teóricos más citados en la educación a distancia es Keegan (1999) el cual tomaen cuenta seis elementos que definen la educación a distancia:

1.- Separación del alumno y el maestro.

2.-Influencia de una institución educativa

3.- Uso de los medios educativos para unir al maestro y al estudiante

4.- Existencia de un medio educativo de comunicación

5.- La posibilidad de reuniones presenciales.

6.-La participación de alguna forma en la industrialización de laeducación.

Uno de los principales factores que ha provocado el nacimiento y posterior desarrollo de la enseñanza y aprendizaje a distancia han sido: los avances sociopolíticos, la invención de la imprenta (instrumento para plasmar en un medio físico las ideas de otros) la necesidad de aprender a lo largo de la vida, los avances en el ámbito de las ciencias de la educación y la incorporación...