Educacion

Departamento de Educación
Programa de Educación Especial

Nombre: ________________________________________ Núm. de Registro: __________________
Edad: ________ Grado:_____________ Fecha: ___________________________________

Informe Educativo
Haga una marca de cotejo en el encasillado que mejor describa el nivel de dominio de las destrezas y la conducta enel estudiante.
En Proceso | Logrado | No Logrado | No Aplica |
Destrezas Básicas
A. Discriminación Visual1. Distingue semejanzas y diferencia en:
a. | | | |
b. | | | |
c. | | | |
d. | | | |
e. | | | |
f. | | | |
a. Tamañob. Color
c. Detallesd. Posición
e. Dirección
f. ClasificaciónB. Discriminación Auditiva
1. | | | |
2. | | | |
3. | | | |
4. | | | |
5. | | | |
1. Presta atención
2. Sigue direccionesorales
3. Recuerda cosas aprendidas
4. Distingue palabras que riman
5. Distingue semejanzas y diferenciasen los sonidos de las palabras
C. Perceptual / Sensorial / Motor
1. | | | |
2-a | | | |
2-b | | | |
3. | | | |
4-a | | | |
4-b | | | |
5. | | | |
6.| | | |
6. Demuestra balance y postura
2. Demuestra tener dominio de destrezas
g. Motor grueso
h. Motor fino...