Educacion

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto de Mejoramiento Profesional del MagisterioNúcleo Sucre – Extensión Carúpano
Cátedra: Educación Músical

ENSAYO

Profesora Participante
Carmen Guevara Rosal, Mary Cruz
C.I. V –13.852.794

Sección: 01
Febrero 2010
Importancia de la Canción en el Preescolar

Es muy positivo que las madres canten a sus hijos,incluso antes de nacer pues la canción es un medio de comunicación y de familiarización con él, es por ello que cuando los padres acogen al recién nacido y lo mecen cantando, le transmiten un desarrollodel sentido rítmico y una sensación de seguridad por el sentimiento del amor y ternura que se desprende de los progenitores.

De allí que el niño canta incluso antes de hablar, y es sumamenteimportante dejar que su imaginación musical se desarrolle, dejar que improvise sus canciones libremente y su lenguaje. A los más pequeños les encanta las cancioncillas que hablan del cuerpo, el placerde las palabras unido al descubrimiento del lenguaje y del cuerpo, los balanceos, los juegos corporales, las canciones acompañadas de gestos, entre otras.

Muchas son las actividades que sepueden realizar con los niños en preescolar a través de la canción realizando ecos (con onomatopeyas, con palmoteos, con los pies, con ambas manos simultáneamente sobre las rodillas, con manos alternadassobre rodillas y muslos); entonar con claridad, afinación; vocalizar con suavidad y naturalidad, aplicando diferentes matices, como suave o fuerte; inventar acompañamientos rítmicos; hacer tomarconciencia a los niños de todo lo que pueden realizar vocalmente (modos de producir sonido con los labios, con los dientes, con la lengua, combinando estos elementos...); tomar conciencia del aire que...