Educacion

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Estudio de Casos

En el artículo del Observatorio Ciudadano de la Educación, comunicado 36, sobre la educación en México la escuela hasta hace poco tiempo era considerada como la institucióneducativa por excelencia. Hoy, sin embargo, está ubicada en un contexto de creciente competencia y confrontación con otras instituciones y medios que le disputan sus funciones. Los grandes flujos deinformación que caracterizan a la sociedad contemporánea, la incesante acumulación y renovación de saberes, la proliferación de medios audiovisuales y, en particular, las nuevas tecnologíasinformáticas, constituyen importantes fuentes, con o sin legitimidad, de aprendizaje. En cierta medida, la escuela ha dejado de ser el espacio privilegiado de formación de las nuevas generaciones de ciudadanos yel Estado ha perdido buena parte del control del acceso al conocimiento.
Cómo lograr una vinculación adecuada con los medios y tecnologías para promover y mejorar la educación en el escenario delsiglo XXI y de qué manera enfrentar el reto pedagógico de los nuevos medios y lenguajes que demandan otros procesos de percepción, asimilación y expresión, es un proyecto pendiente e inaplazable para elsistema educativo nacional. Sobre este contexto de información contesta lo que se te pregunta.
1. Con el uso de la tecnología educativa, ¿cuáles serían las teorías del aprendizaje que debería deaplicar el maestro y por qué? Menciona por lo menos dos en orden de mayor a menor importancia.
2. Explica los roles que desempeña el alumno con la tecnología en el salón de clases.
3. Cómointerviene la teoría psicosocial de Vigosky con la tecnología en el aula. Da tres ejemplos.
4. Menciona por lo menos dos formas de construcción de pensamiento congnoscitivista a partir de latecnología.
5. ¿Cuál es el principal reto del maestro presencial ante la incorporación de la tecnología al aula? Menciona cinco retos pedagógicos a favor y cinco en contra.
6. Argumenta el futuro de...