Educacion

Páginas: 2 (485 palabras) Publicado: 8 de junio de 2011
DESARROLLO TALLER N° 5
SOLUCION 1.
Se puede tomar en cuenta que estilo es la forma de aprendizaje del educando de ser la manera en que los estímulos básicos afectan a la habilidad de una persona,para absorber y retener la información, sin embargo también se concluye que los comportamiento de dicho educando que sirven fundamentalmente como indicadores de cómo el educando aprende y se adapta aun ambiente escogido por él, mientras que las estrategias, se refieren al uso reflexivo de los procedimientos del educando en referente al conocimiento y las técnicas busca la comprensión yutilización u aplicación de los procedimiento en a finalidad del conocimiento.
SOLUCION 2
SISTEMA REPRESENTATIVO FAVORITO
AUITIVO | VISUAL | KISNESTICO |
1 | 2 | 4 |
(A) INFORME TEST DE SISTEMAREPRESENTATIVO FAVORITO (KINESTESICO).
Dentro del resultado de este test represento soy kinestesico ya que proceso la información, asociándola a mis movimientos y sensaciones, a nuestro cuerpo, pero tengoque mejorar y valorar lo que los demás expresen.
MI ESTILO DE APRENDIZAJE.
ESCALA DE VALORES
NADA | ALGO | MUCHO |
1---5 | 6---9 | 10---15 |

FORMAS DE APRENDER | TEORICOPRACTICO | 1015 |FORMAS DE PRACTICAR | ACTIVOREFLEXIVO | 910 |
(B) INFORME TEST ENCUENTRO MI ESTILO DE APRENDIZAJE (TEORICO- PRACTICO).
El resultado de este test soy teórico – práctico, pues analizo y sintetizo aprofundo con la racionalidad en busca del conocimiento cuando se presenta algún problema por resolver.
SOLUCION 3
En busca del conocimiento reflexivo, el hombre social ha deliberado en ara del augeen diferentes contextos en la investigación del conocimiento investigativo.
Dicho pragmático conocimiento con llevado a investigadores como David Kolb, a fomentar ideas clara sobre el génesis delaprendizaje autónomo en el educando, una de ella es las formas en cómo cada educando fermenta sus estrategias de aprendizaje, a parir de Cada educando en el inicio de la vida universitaria, u fuera de...
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