Educacion



CENTUACIÓN DE PALABRAS AGUDAS
(Antes de comprobar el resultado, has de hacer cada grupo de actividades que hay hasta que aparece la imagen de Lar)
1. Las veinte palabras que figuran acontinuación son agudas. Debes copiarlas en el cuadro y poner la tilde en las que corresponda.
caracol
  altavoz
colibri 
 pañal
rompi
boton
compas
panel
sabra
codorniz
reloj
tapon
coñac
jardinperder
aca
soñe
gandul 
 bondad
betun
2. Aquí tienes otras veinte palabras agudas. Cópialas y coloca las tildes.
Jesus
razon
portal
perdiz
alla
cubrir
ojala
cafe
sillon
vendiproyector
trolebus
carcamal
paladin
berbiqui
aleman
Ines
bambu
aprendiz
usted

3. Y aquí van las veinte últimas palabras agudas sueltas de esta serie de actividades. Cópialas y pon las tildesnecesarias.
jabali
aprenderas
atracon
comodin
enlazar
tilin
sofa
perfil
canal
calidad
cerviz
canesu
quizas
tambor
tupe
comprare
pared
comite
campal
jamas

4. En cada una de lasseries siguientes, hay cinco palabras agudas y dos que no lo son. Descubre unas y otras, colócalas en el lugar correspondiente y pon las tildes necesarias.
a)
trombon
piston
cantaron
pendon
prestaroncartabon
carton
b)
capon
trabajaron
menton
acabaron
paredon
apagon
fisgon
c)
sacaron
barrigon
algodon
fogon
perdon
pasaron
colchon
d)
salchichon
reventon
acordaron
polizonmelocoton
zurron
perdonaron
e)
revolcon
cinturon
tropezon
ligon
flemon
asustaron
donaron



5. En cada una de estas nuevas series, hay seis palabras agudas y tres que no lo son.Distribúyelas en sus cuadros correspondientes y coloca las tildes precisas.
a)
anis
manchas
saldras
cipres
tijeras
quizas
antes
estres
obus
b)
cordon
garrafon
callaron
almidon
pensaron
asaronsaxofon
perdigon
freson
c)
turron
buscaron
alejaron
bluson
bofeton
clavaron
caparazon
razon
fanfarron
d)
burgales
Paris
tenis
crisis
patatus
mastines
entremes
detras
cordobes...