educacion

Trabajo de educativa.
La cultura de una organización educativa (Hargreaves y Dawe, 2000) como es la Universidad se encuentra en un proceso de transformación tan importante que le comportaconflictos en su interior y con relación al papel que jugaba y ha de jugar en la sociedad. Así, la Universidad se encuentra sometida a unos procesos de cambio que requieren de una cultura universitaria muydiferente a la actual, objetivo principal de estudio de este proyecto. Por tanto nos planteamos: ¿Cuál será la cultura de las Universidades en las próximas décadas?
Para establecer una buenadistribución de tiempo y calidad de enseñanza es importante tener cierto equilibrio, con el fin de llevar a cabo los cursos de mayor y menor jerarquía dentro de una carrera a seguir.
Es preciso que nos adaptemostodos (administración educativa, directivos de los diversos niveles de las universidades, profesorado, estudiantes, sociedad en general) a una nueva concepción de la Universidad que nos ayude adefinir el papel que ha de jugar, las funciones que ha de desarrollar, las necesidades a las que ha de dar respuesta, los métodos de trabajo que ha de cambiar, etc.
Estos cambios son profundos ypertenecen a lo que se conoce como cultura de las organizaciones. Por tanto conviene planificar este cambio minuciosamente para que se asuman adecuadamente las nuevas funciones que la sociedad le asigna a laUniversidad.
El papel de la Universidad ante las demandas de la sociedad de la información
Nuestra sociedad se ve asediada cada día por multitud de cambios que afectan a todo tipo de ámbitos yniveles. La Universidad también. Partiremos de una serie de factores determinantes que afectan directamente el cambio de cultura de la Universidad que son:
La tecnología, los instrumentos informáticos y elacceso y exceso de información.
El acceso generalizado de estudiantes y las modificaciones que la LOGSE comporta en la formación de estos.
La creciente necesidad de formación continua muy...