Educacion

Metodología de la investigación
Alumno. Henry Mendoza Velásquez. Fecha de presentación. 12-4-11
Profesor. Carlos Sánchez Huaringa Ciclo. I

Pasos para la investigación de campo.
1) Concebirla idea de investigación. Para lo cual debe seleccionar una problemática donde se resolverán interrogantes ¿Qué investigar? ¿Por qué? ¿Cómo? ¿Dónde?
*Objetivo.- escogerá el problema y loinvestigara.
*Agrado del tema.- el éxito de la investigación es cuando la persona se siente a gusto con el tema ya que lo motiva.
*Conocimientos previos.- es importante que el investigador tenga conocimientoprevio del tema a estudiar así determinara cuales son las fuentes principales de la investigación.
*Apoyo documental o bibliográfico.-Dara el soporte teórico delo lo que se trata la investigación.2) Selección de la muestra.
*Muestra cuantitativa.- se recolectan los datos teniendo cierta cantidad determinada de dicha población.
*Muestra cualitativa.-es la que se hace por conjuntos depersonas, eventos o sucesos sobresalientes.
3) Marco teórico.-Representa el soporte inicial de la investigación. También se llama marco teórico conceptual, aborda las características del fenómeno oproblema a estudiar .permite adquirir técnicas para realizar la metodología.
4) Definir el tipo de investigación.-Es importante definir ello ya que cada uno tiene un tipo de estrategia diferente en sutratamiento metodológico. Decidir si es una investigación histórica, descriptiva o experimental.
5) Establecer la hipótesis.-puede ser presentada basada, para refutar lo que se dice, los resultados deotros estudios. Quizás sea producto de una teoría mediante la cual una suposición de proceso deductivo.
6) Selección de la muestra.-se toman algunas muestras según el tema. Es importante porque permiteextraer algunos criterios de decisión, la muestra es importante porque permite hacer un análisis de situaciones. Ejemplo, una sociedad, un pueblo.

7) Recolección de datos.- Conduce a la...