educacion

Primero que nada, las competencias laborales es el conjunto de conocimiento habilidades y capacidades requeridas para desempeñar exitosamente un puesto de trabajo, dicho de otra forma, expresan elsaber, el hacer y el saber hacer de un puesto laboral. Por lo que en la educación cada institución tiene un enfoque en tres principales competencias, las cuales sería la competencia ética, pedagógica ytécnica.  Sin embargo, estas competencias están variando a medida del tiempo y de cada enfoque institucional, por lo que también se debe tomar en cuenta que los actuales fenómenos, propios de lasociedad de la información y del conocimiento como son la globalización,  diversidad, tecnología, cambios en la forma de informarnos y de comunicarnos, cambios en la formas de enseñar y de aprender,requieren llevar a los estudiantes a niveles de desarrollo más avanzados, prepararlos en nuevas  competencias, con mayores exigencias y elevados estándares de desempeño.
Hoy en día el papel y lashabilidades requeridas para acceder al cargo de los docentes no es tanto "enseñar" (explicar-examinar) unos conocimientos que tendrán una vigencia limitada y estarán siempre accesibles, como ayudar a losestudiantes a "aprender a aprender" de manera autónoma en esta cultura del cambio y promover su desarrollo cognitivo y personal mediante actividades críticas y aplicativas. De esta manera, los docentesdeben tener la capacidad de fomentar en los estudiantes un procesamiento activo e interdisciplinario de la información para que construyan su propio conocimiento y no se limiten a realizar una simplerecepción pasiva-memorización de la información académica.
En este mapa conceptual se puede visualizar las competencias pedagógicas que se requieren para llegar hacer un docente esperado por lasociedad:

En definitiva, los profesores deben tener la habilidad y capacidad de entregar su saber en base a una alta escala moral,  basada en el estudio, en el trabajo bien hecho, ser por sobre todo...