educacion

Educación, compromiso social y formación docente
Álvaro Bustamante Rojas
El fin de la educación es integrar al niño al mundo.
El educador es el punto medio entre el niño y el mundo, depende de elcomo el alumnos persibe y como se desenvuelve en el mundo. Somos responsables de que el exista o no un rechazo.
No basta con que el ser humano se de naturaleza social para adaptarse al mundo sinoque tiene que tiene la necesidad de ser educado.
La educación como fenómeno social
La forma en que cada uno de las personas concibimos al mundo, se ve influido por la transcicion de conceptos que seda de una persona a otra (maestro-alumno.
Según Durkheim la educación propone la construcción de un hombre nuevo modificando lo que su naturaleza es, nos hace seres sociales.
La sociedad es la quedecide la cantidad y l anaturaleza de los contenidos que debe de recibir el niño, es la que nos estereotipa y nos hace actuar de acuerdo a un modelo.
La prioridades, perspectivas e ideologías quetienen un grupo de personas es lo que forma un espacio social.
Educación una obra eminentemente humana
Es por eso que nuestro aprendizaje como humanos sólo es posible cuando estamos en contacto conotros seres humanos porque lo anterior sólo es posible aprenderlo de otros que lo hayan aprendido igual que nosotros: de la cultura, que es obra eminentemente humana.
La educación es una herramienta deintegración social que ayuda a los individuos a desarrollar las capaidades de cada persona que le ayudaran a desenvolverse de forma adecuada en la sociedad que le corresponde.
Los profesores debemosde ser capaces de formar seres, critico, reflexivos, pensantes, capaces de emprender algo nuevo.
El profesor decide que es lo que los alumnos deben de saber y aprender para formar parate de un grupo,pero se ve influenciado por la cultura (sistema) y debe de definir su posición frente a la cultura en la que esta viviendo.
El docente debe definir un compromiso profundo y permanente con sus...