educacion

Páginas: 12 (2842 palabras) Publicado: 17 de abril de 2013
LA TEORIA DEL SI MISMO
Y LA PERSONALIDAD
ROGERS

INTRODUCCION
Rogers se interesó en el estudio del individuo en sí mismo. Para esto desarrolló una teoría de la personalidad centrada en el yo, en la que se ve al hombre como un ser racional, con el mejor conocimiento posible de sí mismo y de sus reacciones, proponiendo además el autoconocimiento como base de la personalidad y a cada individuocomo ser individual y único. Según Hall Rogers en su teoría de la personalidad le otorga una importancia fundamental a dos constructos, que serán la base de ésta, tales constructos son el organismo y el si mismo.

CAPITULO 1
PUNTOS DE VISTA REPRESENTATIVOS DEL SI MISMO Y DEL YO


EL SI MISMO Y EL YO DE SYMONDS Define al y como un grupo de procesos (percibir pensar recordar) responsables deldesarrollo y la ejecución de un plan de acción destinado al logro de la satisfacción.
EL SI MISMO FENOMENICO DE SNYGG Y COMBS El si mismo fenoménico es tanto un objeto como un agente ejecutor, en tanto configura un aspecto del campo fenoménico que determina toda la conducta. Objeto en tanto consiste en experiencias de si mismo.
EL SI MISMO SUBJETIVO DE LUNDHOLM El si mismo subjetivo es lo queconstituye “lo que pienso de mi” , el si mismo objetivo es lo que otros piensan de mi.
EL YO DE SHERIF Y CANTRIL El yo como una constelación de actitudes del tipo “lo que pienso de mi lo que valoro de mi lo que es mio y quello con lo que me identifico”.
EL SI MISMO DE SARBIN
Concibe el si mismo como una estructura cognitiva constituida por las ideas del individuo acerca de diversos aspectosde su ser.
EL SI MISMO Y EL YO DE BERTOCCI Denomina si mismo al yo como proceso y yo al si mismo como objeto.
EL SI MISMO INFERIDO DE HILCARD “Sentirse culpable es concebir el si mismo como un agente capaz de buenas o malas eleciones.
EL SI MISMO DE STEPHENSON Cree que el individuo puede pensar y hablar acerca de si mismo exactamente del mismo modo que acerca de otras cosas y que talesautorreflexiones son parte de su conducta en la misma medida que todo cuanto haga.
EL SI MISMO Y EL YO DE CHEIN El si mismo no es como el cuerpo, un objeto de conocimiento al margen del cual carece por completo de realidad.
EL SI MISMO DE MEAD
El si mismo es un objeto de conocimiento cuyo desarrollo sigue un cierto curso.


EL YO Y EL SI MISMO DE KOFFKA El yo es una parte segregada respecto delcampo total, inserta en el ambiente de la conducta que la rodea y con el cual interactua.


IDENTIDAD DEL YO Y DEL SI MISMO DE ERIKSON Erikson llego a la conclucion de que la identidad tiene la faceta del si mismo y la del yo.


EL SI MISMO FENOEMNICO Y EL SI MISMO CENTRAL DE BUHLER El si mismo comprende los procesos básicos de la vida, y el si mismo central es parecido al de Freud.
OTRASMODALIDADES DEL YO Y DEL SI MISMO Diversos teóricos de cuyo trabajo nos ocuparemos en esta serie de tomos dedicados a las teorías de la personalidad.


CAPITULO 2
LA TEORIA DEL SI MISMO DE CARL ROGERS
En el mundo de la psicología a menudo Carl Roger es identificado con el método psicotherapeutico que creo y desarrollo denominado no directivo o centrado en el cliente“.”
Es decir que mas que haceruna cura o diagnosticar, debe haver un contacto de persona a persona, tratar a su cliente con un valor propio, incondicional, de manera autentica, de crear un clima en que el cliente pueda disfrutar de toda libertad necesaria para llegar a ser el mismo.
ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD
Son el organismo y el sí mismo
El organismo.- Es el centro de cualquier experiencia que incluya todo aquello queocurre internamente en el organismo y esta en potencia abierto a la conciencia en un determinado momento.
Sería el fondo de cualquier experiencia que incluya todo aquello que ocurre internamente en el organismo. Esta integridad experiencial forma el campo fenoménico que es el marco de referencia individual conocido solo por la persona. De hecho la forma como el individuo se comporta depende...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Educacion
  • Educacion
  • Educación
  • Educacion
  • La educacion
  • Educacion
  • Educacion
  • Educacion

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS