Educacion

Introducción al Estudio de las Instituciones Educativas
Facultad de Ciencias de la Educacion-UNCo
Síntesis de bibliografía
Titulo del texto: “la descolonización del niño”
Autor: Gerard MendelIntegrantes del grupo de trabajo: Casanova,Sandra Lucia
Conca, Graciela CarinaConca, Stella maris
Fereira, Maria Silvia

El texto tiene como tópico principal la “autoridad” .Segun mendel, esta nacey deviene siempre, en violencia. Todo el barniz institucional, no es mas que según el autor, una mascara; y el trata de revelar lo que oculta esa mascara, que coincide en gran medida con la miticaoriginaria. Originaria en varios sentidos, ya que su origen se refiere también a los primeros años de vida humana. El modelo clásico freudiano del niño y sus relaciones mas atávicas con la madreprimero y con el padre después, cuando aun no se ha desarrollado nisiquiera el lenguaje será lo que a nivel social se va produciendo en las instituciones de manera que el individuo responde a un viejocondicionamiento inconciente.
Mendel acude a Pavlov igual que a Freud relacinando a ambos o mas bien incluyendo la teoría del condicionamiento de Pavlov en el psicoanálisis freudiano. Aunque ennuestro mundo la autoridad se materializa en leyes y códigos , en realidad en ultima instancia se basa en un carisma tal como, lo especifico Max Weber.Este carisma implica que siempre haya como incisteMendel un misterio en torno a la autoridad,una insinuación mágica. Igual que el adulto es para el niño pequeño, la persona que ostenta la autoridad representa algo misterioso y recóndito que apenasse vislumbra. En este contexto la relación humana caracterizada por lo autoritativo es desigual. Hay una pirámide que en su cúspide ostenta lo que funda la relación de autoridad, lo que dona su...