educacion

En la quietud de su cuarto escucha el redoblar autoritario de unos tambores lejanos y de inmediato deduce que la orden tan temida ya ha sido dada en contra de la Educación para la democracia.
Puesya se había anunciado la posibilidad de una nueva ley para transformar todo el sustento democrático de la educación, en aras de resultados más rentables, según los mandatos del ordenamiento globalmonetario, ante el cual se doblan las espaldas de los jerarcas y se esfuma el valor de las palabras.
En aquel oscuro amanecer, Maryazul no duerme, pensando en su misión de educadora que ha sidotraicionada.
Observa en los ojos alegres de la maestra unas ilusiones que se escapan para hacer desaparecer los temores ante un reto que por primera vez asume como maestra rural, en un pueblito en el que hayque llegar bordeando caminos apenas delineados.
A una humilde escuelita en donde anhela poner a prueba sus sueños de servicio y enseñanza alimentados por su espiritualidad franciscana.
Como maestracumplo una misión sagrada y estoy haciendo historia en esta comunidad abandonada.
Soy portadora de una Patria que cree en el deber sagrado de la enseñanza para todas sus hijas y sus hijos, aunqueanden con sus pies descalzos.
Te esperan unos niños y unas niñas esperanzados en el poder de la enseñanza, ansiosos de recibir mensajes transformadores para sus vidas.
Te esperan unas maestras y unosmaestros confiados en tu ejemplo, en tu sabiduría para conducir con fe y con audacia, la nave inmortal de la escuela para la democracia.
Te esperan unos seres de potencial incalculable, que mañanallegaran a ser, lo que les ayudemos a descubrir de grandioso, en su paso por las aulas.
La educación requiere de férreas voluntades para que los ideales de rectitud, respeto, honradez y superaciónconstante, se vuelvan vida y no simples palabras mancilladas con ejemplos espúreos que maltratan.
Sigamos luchando hermanos maestros solidarios. Sintámonos unidos aunque nadie nos dé ánimos para seguir...