EDUCACION

De la lectura 4 se pueden retomar las ideas de Paulo Freire para evitar la deserción de millones de alumnos desde nivel básico hasta nivel superior, en donde ser docente implica una responsabilidadde gran magnitud para con los educandos. Ya que enseñar exige seguridad, capacidad profesional y generosidad. Y no sólo tener esa concepción bancaria en donde el sujeto de la educación es el educadorel cual conduce al educando en la memorización mecánica de los contenidos. Los educandos son así una especie de “recipientes” en los que se “deposita” el saber.  El único margen de acción posible paralos estudiantes es el de archivar los conocimientos, convertidos en objetos del proceso, padeciendo pasivamente la acción del educador.
De este modo, a mayor pasividad, con mayor facilidad losoprimidos se adaptarán al mundo y más lejos estarán de transformar la realidad. La educación bancaria es, por tanto, un instrumento de opresión.
Y como docentes debemos evitar a toda costa estaconcepción y pasar a ser profesionales reflexivos, para mejorar día con día nuestra labor educativa.
Vivimos en un país en el cual debemos esforzarnos todos los días por lograr ser una mejor sociedad, en lacual exista una convivencia sana, de respeto mutuo y por ende ser mejores personas.
Para lograr este objetivo es indispensable una educación de calidad de cada persona y evitar a toda costa losproblemas educativos como la deserción, para tener más profesionistas capacitado. En este sentido, Fernando Savater menciona que nacemos humanos aunque en realidad no lo somos sino hasta después, esto debidoa que no basta con nacer humanos sino que fundamentalmente tenemos que llegar a serlo, finalidad para la cual el aprendizaje se nos presenta como el medio por el cual los hombres podemos llegar amejorarnos los unos a los otros, toda vez que existen cosas que podemos aprender y que merecen serlo a través de la educación, radicando justamente en este aspecto su vital importancia.
De la lectura...