educacion

La Práctica Educativa “¿Es correcto lo que hago?, ¿Qué puedo hacer para mejorar mi práctica?”
“La educación es la clave del futuro, es la clave del destino del hombre
y de su posibilidad deactuar en un mundo mejor” .
Robert F. Kennedy

En el presente ensayo se abordara el tema de lo importante que es la práctica educativa para los estudiantes practicantes, así como reflexionar si uno comomaestro lleva a cabo una buena práctica educativa dentro de la escuela, es por ello que considero estas tres preguntas indispensables ¿Qué es la práctica educativa? yo como maestro, ¿Es correcto loque estoy haciendo?, ¿Qué puedo hacer para mejorar mi práctica?.
Para esto, primeramente debemos de tomar en cuenta que tenemos que conocer el concepto de esta palabra, la cual por sí sola enunciaacción o realización de alguna cosa en particular, sin embargo se tiene que agregar a la palabra acción el vocablo intencional, así podemos interpretar que “práctica” es aquella acción intencional.Brazdresch nos dice que la "La práctica se refiere sólo a la actividad intencional y no a acciones instintivas o inconscientes" . Este tipo de acciones es lo que realmente ocurre hoy en día. "En laacción intencional, el ’saber qué’ hacer se convierte en ‘saber cómo’ de manera más directa" recalca Brazdesch, es decir al tener en mente lo que se quiere conseguir está íntimamente unido al cómo lograrlo que se desea obtener. Por otro lado, no quiere decir que la transformación del “qué” al “cómo” conseguir lo deseado sea fácil en la acción intencional. "De hecho, con mucha frecuencia lasintenciones rebasan nuestra capacidad para llevarlas a cabo" concluye.
Por lo tanto en la acción intencional de las personas es donde se puede encontrar el fin de la educación, esto se debe a que tenemos quever reflejado nuestras acciones intencionales con un fin objetivo, es decir, estas acciones que nosotros los maestros realicemos, deben de tener una meta, un punto fijo, para poder sentirnos...