educacion

Páginas: 2 (451 palabras) Publicado: 13 de mayo de 2013
COMPETENCIAS GENERICAS COMPETENCIAS DOCENTES REFLEXION
7.- Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida. 1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional.Cuando nosotros como docente nos actualizamos en base ala experiencia es más fácil poder transmitir que el estudiante aprenda por si mismo a lo largo de su vida.
3.-elige y practica estilos de vidasaludables
2. Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo. El docente con el dominio de su materia, facilitara que el alumno capte escuche y analice lossaberes mediante las herramientas disponibles en su entorno.
5.-desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.



3. Planifica los procesos deenseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios.
En base a la planeación curricular el docente guiara al alumno aldesarrollo de innovaciones en sus aspectos disciplinares curriculares y sociales.
8.-parcipa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
4. Lleva a la práctica procesos de enseñanza y deaprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional.

Con base a la experiencia de su asignatura, el docente ejemplificara de manera efectiva que el alumno participe ycolabore dentro de contexto institucional y de la sociedad.
9.-participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comodidad, región , México y el mundo.


5.- evalúa los procesos deenseñanza y de aprendizaje con un enfoque formativo
El docente será capaz de aplicar conceptos de formación personal y el alumno mantenga una actitud respetuosa, formado hacia la diversidad de génerosy creencias.
7. aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.

6.-construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo.
El docente guiara al alumno a participar en...
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