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David A. Quebradas A., Juan F. Martínez F.
Reseña de "La mente. Introducción a las ciencias cognitivas" de Paul Thagard
El Hombre y la Máquina, vol. XXI, núm. 32, enero-junio, 2009, pp. 148-150,
Universidad Autónoma de Occidente
Colombia
Disponible en:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=47811604014
El Hombre y la Máquina,
ISSN (Versión impresa): 0121-0777
maquina@uao.edu.co
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(MCRM) considera que i) “... enla mente existen representaciones
análogas a estructuras de datos y
procesos computacionales semejantes a algoritmos...” (Pág. 30) y
ii) el pensamiento es el resultado
de procesos computacionales que se
han aplicado a las representaciones
mentales.
La mente
Introducción
a las ciencias
cognitivas
Paul Thagard
1ra. Edición, 2008
Editorial Katz Editores
Pág. 379
¿Cómo funciona laMente? es
una de esas preguntas que surgen
los domingos cuando ya todo parece
estar resuelto. De cierto modo este
ha sido un problema desde Platón y
Aristóteles hasta la época actual, las
eternas discusiones de si la mente es
una tabula rasa o no, si es lógica o
no, si utiliza imágenes o conceptos
etc. Estas grandes complicaciones se deben, al menos ahora, a
seis enfoques de larepresentación
mental en las ciencias cognitivas:
la lógica, las reglas, los conceptos,
las imágenes, las analogías y las
conexiones (redes neuronales artificiales). Al respecto Paul Thagard
presenta de forma clara los aportes
e inconvenientes de cada enfoque,
haciendo hincapié en la necesidad
de un modelo computacionalrepresentacional de la mente que
los integre.
El texto completo gira en tornoa la hipótesis central de las ciencias
cognitivas: “... la mejor forma de
estudiar el pensamiento es entenderlo en términos de estructuras de
representaciones mentales sobre
las que operan procesos computacionales...” (Pág. 28). Aunque no
haya un acuerdo sobre qué tipo de
representaciones y procesos se está
hablando. Ahora bien, lo que se ha
de denominar modelocomputacional-representacional de la mente
148
Considerando lo anterior se
emprende un camino hacia los seis
enfoques de la representación mental, que serán evaluados en virtud
de cinco criterios 1) Capacidad
representacional (cantidad de información que puede presentar un tipo
de representación), 2) Capacidad
computacional ( utilidad de la representación teniendo en cuenta cómo
explica la planificación, latoma de
decisiones y la justificación, sin
dejar por fuera el uso del lenguaje),
3) Plausibilidad psicológica (dar
cuenta de cómo piensan los humanos), 4) Plausibilidad neurológica
(correspondencia con los hallazgos
de la neurociencia) y 5) Aplicabilidad práctica (educación, sistemas
inteligentes, enfermedades mentales
etc.). Todo esto con el fin de establecer qué se espera de una teoríarepresentacional de la mente.
Ha de ser evidente, que sólo
será posible utilizar los criterios
propuestos si se posee una percepción nítida del objetivo y del modelo explicativo de cada enfoque.
Trabajo que es hecho por el autor de
manera general, pero con un estilo
muy ilustrativo. Así se precisa al
final del primer capítulo el esquema
explicativo del MCRM, que tiene
como objetivoresponder el interrogante ¿por qué las personas tienen
una clase de conducta inteligente?
Asumiendo de principio que 1) las
personas tienen representaciones
mentales, 2) las personas tienen
procesos algorítmicos que operan
sobre esas representaciones y 3)
El Hombre y la Máquina No. 32 • Enero-Junio de 2009
los procesos aplicados a las representaciones generan la conducta
(Pág. 41)....
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