educacion

Los hechos suceden en una academia llamada La Academia Welton donde no solo se ve el predominio institucional sino también la primacía familiar. Los estudiantes están bajo las órdenes de sus padresquienes les imponen como debe ser su formación intelectual y su comportamiento tato personal como social. La institución por otro lado actúa como mediador a que estas expectativas se vuelvan realidadasegurándose de que sus alumnos sean dóciles y que hagan todo lo que ellos les ordenan y les imponen. Es muy evidente el papel que desenvuelve la institución, tiene una pedagogía rígida y memorística,donde su único logro es egresar estudiantes únicamente formados académica e intelectualmente, allí se tiene un orden preestablecido donde incluso los docentes están inhibidos de elaborar sus propiasmetodologías, estrategias de enseñanza o programas para llevar a cabo el desarrollo de sus clases, los estudiantes son doblegados de su voluntad mediante una estricta disciplina, el modelo que podemosevidenciar aquí es un modelo pedagógico netamente Tradicional y Conservador donde solo se buscaba transmitir información al estudiante sin esperar una retroalimentación, tomando en cuenta solamentela disciplina del estudiante y teniendo éste un papel pasivo en el proceso de aprendizaje. Algo que me llama mucho la atención de esta película es que nos muestra muy de fondo ese concepto de modelospedagógicos que se usaban anteriormente donde lo que prima es la severidad que se debe tener con los alumnos exigiéndoles una formación de carácter, donde el estudiante es visto como un receptor pasivode conocimiento estando sometido a las exigencias sin lograr nada significativo pero en medio de esta tremenda situación que los estudiantes tenían que soportar nos encontramos con un maestro llamadoMr. Keating quien es muy diferente a los otros maestros, él trata de cambiar esa realidad implementando una enseñanza integral y constructiva donde busca que sus estudiantes desarrollaran su...