Educacion

PRUEBA PARCIAL Nº 1

PT. GESTION ESTRATEGICA PARA ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES

Recuerde que debe señalar claramente: nombre de los integrantes, dirección, comuna laboral y nombre del representante a quien remitir este trabajo una vez corregido.

MARCO DOCTRINAL

“Está constituido por los principios doctrinales básicos que identifican orientan e iluminan el centro educativo. Losvalores de un establecimiento educacional que definen como objetivo una situación ideal que dinamiza su accionar”.

De acuerdo a lo anterior desarrolle el marco doctrinal para el PEI de su establecimiento de acuerdo a los principios de participación y trabajo en equipo, cuidando de plasmar en él elementos de los OFT, los que constituyen una fuente de reflexión y debate interno de la institucióneducativa al momento de establecer o evaluar su proyecto.

Deben incluirse elementos de las cuatro dimensiones que a continuación se señalan:

a.- Crecimiento y autoafirmación personal.

b.- Desarrollo del pensamiento.

c.- Formación ética.

d.- La persona y su entorno.

Finalmente señale la repercusión de los valores enunciados en el marco doctrinal en:

a.- La prácticadirectiva.

b.- La práctica docente y ambiente en el aula.

c.- Participación de alumnos, apoderados y profesores.

Nota: para desarrollar el marco doctrinal, tome como ejemplo lo expresado en el módulo 1

1.- Le invitamos a desarrollar junto a su equipo de trabajo, en un máximo de tres páginas, el marco doctrinal de un PEI para su escuela, el cual deberá enviar a nuestras oficinas

OBJETIVOSY METAS

VISIÓN

Contar con un colegio que permita a los niños y niñas, ser capaces de demostrar sus sentimientos ya que saben cuan valiosos son, que asumen y demuestran su afectividad como parte importante de su persona, capaces de valorar y respetar sentimientos y pensamientos de los demás, creativos, participativos y activos en su formación; profesores que aman su trabajo, lo valoran,respetan a sus superiores, subalternos, apoderados y sobretodo a las niñas y niños que atiende, entregándoles en todo momento cariño, sin importar raza, condición social, condición política ni religiosa, con un alto sentido de compromiso con la familia, apoyando y guiándolos para que ellos sean el eje central del proceso educativo.

Pretendemos que el niño o niña sea una persona capaz de creary que actué en función de finalidades, realizando sus propias elecciones siendo sujeto y no objeto; es decir teniendo conciencia de sí mismo, de los demás y del mundo responsabilizándose del hombre que esta haciendo a través de la palabra, por la cual se cuestiona, emite juicios, se apropia de situaciones en que vive; transformando la sociedad y tomando decisiones frente a los problemas de sumedio. Estas acciones lo llevaran a analizar su realidad, a ser constructor de su vida, a auto criticarse y reflexionar interviniendo activamente en los procesos sociales, trabajando en equipo con sus pares e imprimiendo en estos algo propio.

Creemos en un ser integral, capaz de amar, valorar, reconocer y aceptar al otro como legitimo, de humanizarse frente al mundo, de luchar siempre por loque quiere, sin olvidar su sentido de justicia para así ser consecuente con lo que dice y hace. Para lograr esto vamos a formar una nueva persona segura de si misma, capaz de valorarse y reconocer sus virtudes y defectos, donde su autoestima y autovaloración; le permita superar dificultades, conflictos tanto personales como sociales así como respetar al otro como ser único, pudiendo trabajarjuntos por un bien común.

MISIÓN

El Colegio de enseñanza general básica “Gaviotas de Ancud”, tiene como fin lograr construir y reorganizar las estructuras mentales que el niño y niña ya posee, en este sentido el niño aprende con guía de un adulto o compañeros más experimentados, entregar de la mejor forma posible todos los contenidos de la educación regular del nivel que corresponda,...