Educacion

EDUCACIÓN PRIMITIVA
Esta educación se ubica en la época primitva, donde la esencia para enseñar era de tipo natural, espontánea, incosciente, transmitida de padres-hijos. El hombre en esta épocaaprendía aspectos elementales necesarios para su vida, como el pastoreo, pesca, agricultura, oficios domésticos, ritos, cantos, danzas y principalmente el Lenguaje.
La Educación Primitiva se divide endos grandes etapas: Hombre Cazador y Hombre Agricultor.
HOMBRE CAZADOR
• El hombre en esta etapa se caracteriza por ser muy inflexible, ya que no existía la disciplna ni la autoridad.
• Aprendierona cazar a los animales.
• El hombre fue desarrollando la fuerza, resistencia en el clima y al dolor.
• Eran nómadas (no existía una establidad para enseñarle a los niños).
• Desarrolló las pinturasRUPESTRES y el arte.
HOMBRE AGRICULTOR
• En esta educación predominó la agricultura y la ganadería.
• Aprendieron a situar la siembra de cada planta en su debido clima.
• La madre es la mayorinfluencia de la educación del niño en la familia.
• El padre se encargaba de la búsqueda de los alimentos.
• Se organizaron en poblados y comunidades más organizadas.
• Se enseñó la cestería,alfarería y el uso de las armas.
• Llega la iniciación de los efebos como preparación a la guerra.
• Cambia la manera de enseñar al ser más organizada.
• Tomaban a los niños de sus aldeas para llevarlos aun campamento de entrenamiento y les enseñaban ejercicios físicos y la disciplina del alma.
• Quienes dirigían los campamentos eran sacerdotes, jefes, magnos , ancianos experimentados y distinguidos.• Al terminar sus estudios realizaban una gran ceremonía dándole inicio a un campamento mucho más fuerte
• EDUCACION PRIMITIVA
• La Educación primitiva es un proceso relacionado con el estado dedesarrollo de la productividad, con las características de las relaciones de producción o base económica y de la superestructura de esta formación económica y social.
• Como no existía propiedad...