Educacion

Hemos visto que la tecnología es un importante instrumento de educación tanto en la escuela como en la casa. Sin embargo, muchas veces en lugar de promover la enseñanza, distrae a los niños y leshace perder el tiempo, por lo cual, generalmente, resultan perjudicados.

En ese sentido, el primer deber de los padres y maestros es enseñar a los niños a formarse criterios, discernir y seleccionarqué programas ver y escuchar; qué leer; cómo usar internet. Son los adultos los que deben informarse acerca de los medios de comunicación principalmente sus contenidos y guiar a los niños para quehagan elecciones responsables, de acuerdo con sólidos criterios éticos, sobre lo que conviene leer, ver o escuchar. “(Case) operaba en un estado adrenalìnico alto y casi permanente, un derivado dejuventud y destreza, conectado a una consola de ciberespacio hecha por encargo que proyectaba su incorpórea conciencia en la alucinación consensual que era la matriz” (Gibson, 1984, p. 14).
En concreto lasdesventajas pueden resumirse, por ejemplo, ha hecho más flojo al hombre y le ha facilitado la vida de tal manera que ha llegado a un punto en el que no somos capaces de valernos por nosotros mismos.También puede ocasionar la contaminación del planeta, cada vez aumenta la inactividad física, problemas de la vista (rayos x, computadora) y su mal uso puede ocasionar la muerte (accidentes detransito, etc.), los altos costos del mobiliario, el uso desordenado de los adolescentes de este medio, el crecimiento desordenado entre instituciones de educación básica y superior; la empresa privada y laeducación institucional.

“El poder no es algo que le llega al sujeto desde el exterior; es algo que se tiene, que se conquista o que se pretende. El poder es el universo de relaciones en el que seestá: El conjunto de relaciones que constituyen sujeto”. (Lanceros, 1996, .109).
Un gran ejemplo es la película “Wall-e” que demuestra como los hombres tanto mujeres engordan, son muy flojos, etc....