Educacion

Páginas: 2 (440 palabras) Publicado: 17 de octubre de 2011
Dentro del sistema de educación, podemos mencionar que desde tiempos remotos es decir hablando desde que comienza la educación, se persigue siempre un modelo, con esto la hacemos tradicional, esdecir cuando comienza la educación el modelo que se incursiona es el modelo varonil, ya que solo se podía estudiar si se tenía este género además cumplir con cierto nivel socioeconómico no dejando atrásque esto lo podemos llamar un modelo tradicional que sin pensar era el modelo ideal a seguir. Así con estas características por lo tanto los primeros preparados y los que se dedicaban a enseñar eransolo varones. Existían limitantes ya que al inicio se comenzaban las primeras carreras solo para caballeros así con esto no incluían a las mujeres en decisiones de carácter político, social y cultural,ya que no tenían los conocimientos adecuados para opinar, desde los inicios de la educación podemos apreciar claramente que la educación tradicional se va formando por los roles sociales que se vangenerando. Con esto la educación siempre fue autoritaria y mezquina por lo que el modelo tradicionalista duro por muchos años como nos lo menciona:
“Durante mucho tiempo la educación fue impartida deuna manera autoritaria y “mezquina” haciéndonos un daño muy grande en algunos aspectos, perdimos toda esencia o iniciativa de originalidad, de espontaneidad…éramos simplemente “entes” pasivos que sóloescuchábamos y repetíamos lo que se nos decía, pero conforme fue pasando el tiempo empezaron a aparecer modelos nuevos que intentaban ser alternativas para una nueva forma de impartir la educación,intentaban dar un cambio radical a este ámbito tan importante de la sociedad…Torres Salas, J.Carlos “Educación Tradicional vs Educación Moderna” –http://www.monografias.com/trabajos16/educacion-tradicional/educacion-tradicional.shtml
“Modelo 2020" - http://bivir.uacj.mx/dhi/PublicacionesUACJ/Docs/Libros/Modelo_Educativo_UACJ_Inter.PDF”

Con esto el profesor Torres nos da un punto clave en la...
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