Educacion

ESQUEMA GENERAL DE LA TESIS

A continuación se muestran las partes principales las cuales deben constar su informe de TESIS:

• Portada o Carátula
• Páginas Preliminares
o Certificación del Tutor
o Página de autoría de la Tesis
o Dedicatoria
o Agradecimiento
o Índice de Contenidos
o Índice de Tablas
o Índice de Figuras
o Resumen Ejecutivo

INTRODUCCIÓN
• Capítulo I: El Problema dela Investigación

1.1 Planteamiento del Problema
1.2 Formulación del Problema
1.3 Preguntas directrices
1.4 Objetivos
1.4.1 Objetivo General
1.4.2 Objetivos Específicos
1.5 Justificación e importancia

• Capítulo II: Marco Teórico
2.1 Fundamentación Teórica (variable independiente)
2.1.1 Dimensiones de la VI.
2.1.1.1 Indicadores de la VI.
2.2 Fundamentación Teórica (variabledependiente)
2.2.1 Dimensiones de la VD.
2.2.1.1 Indicadores de la VD.

2.3 Fundamentación Legal (si el tema lo amerita)
2.4 Hipótesis
2.5 Variables
2.5.1 Variable Independiente
2.5.1.1 Conceptualización
2.5.2 Variable Dependiente
2.5.2.1 Conceptualización
2.6 Operacionalización de Variables

• Capítulo III: Metodología de la Investigación
3.1 Tipo de Investigación
3.2 Métodos deInvestigación
3.3 Población y Muestra
3.4 Técnicas e Instrumentos de recolección de datos

• Capítulo IV: Análisis e Interpretación de Resultados
4.1 Presentación de resultados
4.2 Verificación de la Hipótesis

• Capítulo V: Conclusiones y Recomendaciones
5.1 Conclusiones
5.2 Recomendaciones

• Capítulo VI: La Propuesta
6.1 Tema de la propuesta
6.2 Título de la propuesta
6.3 Objetivos6.3.1 Objetivo General
6.3.2 Objetivos Específicos
6.4 Población objeto
6.5 Localización
6.6 Listado de contenidos temáticos
6.7 Desarrollo de la propuesta.

• Bibliografía

• webgrafía

• Anexos

ÍNDICE DE CONTENIDOS
Certificación del tutor ii
Agradecimiento iii
Dedicatoria iv
Compromiso v
Índice de contenidos vi
Resumen
Introducción
CAPÍTULO I
1.1 Tema
1.2Planteamiento del problema
1.3 Formulación del problema
1.4 Preguntas directrices
1.5 Objetivos
1.6 Justificación e importancia
CAPÍTULO II
2.1 Uso inadecuado del tiempo libre

Está configurado para realizar el índice, solo de enter al final de los puntos, luego escriba el título o subtitulo y presione la tecla Tab y automática los puntos llegan a donde debe llegar.

Los números deje, yacuando este el índice me envía por correo para yo configurar.

ÍNDICE DE CUADROS

1. Tiempo libre dedicas video juego
2. Causas para el bajo rendimiento
3. Conversas con tus padres
4. Tu profesor conversa contigo
5. Los videos juegos afecta tu rendimiento
6. Te gustaría recibir charla de orientación
7. Te controlan tareas
8. Asistes a clase normalmente
9. La educación actual ayuda10. Sabes que son los videos juegos
11. Buscarías soluciones que mejoren rendimiento
12. Desearías que la institución realice seminarios
13. Ha hablado con los padres del alumno
14. Como educador motivarías a mejorar rendimiento
15. Cree que la causa es los videos juegos
16. Desearía charlas dictadas por la institución
17. El cuerpo administrativo debe preocuparse
18. Estáconforme con el desarrollo académico
19. Le gustaría ayudar a sus hijos
20. Conversa con su hijo de su bajo rendimiento
21. Administrando su tiempo mejoraría
22. Si se controla las tareas mejoraría rendimiento
23. Las causas son los videos juegos
24. Los videos juegos causan adicción
25. Sabía que su representado falta a clases

ÍNDICE DE GRÁFICOS

1. Tiempo libre dedicas videojuego
2. Causas para el bajo rendimiento
3. Conversas con tus padres
4. Tu profesor conversa contigo
5. Los videos juegos afecta tu rendimiento
6. Te gustaría recibir charla de orientación
7. Te controlan tareas
8. Asistes a clase normalmente
9. La educación actual ayuda
10. Sabes que son los videos juegos
11. Buscarías soluciones que mejoren rendimiento
12. Desearías que la...