Educacion

Páginas: 2 (423 palabras) Publicado: 11 de mayo de 2010
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MIERCOLES 2 DE DICIEMBRE DEL 2009
Unidad 1. La Reforma Integral de la Educación Media Superior: una estrategia incluyente que favorece al Sistema Nacional de Bachillerato enMéxico.
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Relevancia y alcances del primer principio: Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato.
En la Educación Media Superior o Preparatoria losestudiantes de entre 15 y 19 años de edad definen su gusto por alguna carrera en particular, ya sea profesional o técnica, y esto determinará su éxito o fracaso tanto en lo laboral como en lopersonal , ya que somos seres humanos formados de necesidades sentimentales y corporales; lo anterior refleja el grado de relevancia que implica tener la posibilidad de estudiar lapreparatoria en una Ciudad o región que le brinde al estudiante la posibilidad de desarrollarse y al mismo tiempo llevar una vida normal sin que se le llame regio, o chilango sino sólo estudiantede EMS. Los alcances de este principio van mas allá de poder obtener sólo un certificado, ya que no hay que pasar por alto que el mundo atraviesa por una globalización, que tarde o tempranonos incluirá; y al estar enseñando-aprendiendo a través de competencias nos facilitará el acceso a este sistema nuevo de globalización.
La única dificultad que yo encuentro en estatransformación educativa, es el tiempo que se llevará poder poner en práctica la unificación de los sistemas educativos que imperan actualmente en cada una de las instituciones de EMS.En el medio educativo de la Preparatoria Técnica Emiliano Zapata sería de mucho beneficio trabajar a través de métodos que permitan el reconocimiento universal del bachillerato, ya que unestudiante podría emigrar a otra entidad sin problema alguno y sobre todo que no tendría que perder el semestre que este cursando; considerando que los estudiantes de prepa aún dependen...
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