Educacion

UNIVERSIDAD NACIONAL

Profesora Jennifer Fonseca

Estudiante Jonathan Espinoza Villalobos

Año 2011

Análisis de articulo sobre la perspectiva de los docentes sobre el uso de las tecnologíasde información

Análisis del artículo sobre opiniones de los profesores de matemática acerca del uso de tecnología para la construcción de conceptos matemáticos.

El propósito del artículo esdeterminar la perspectiva de los profesores de matemática acerca del uso de material tecnológico para la construcción de conceptos matemáticos en el aula. Los resultados de la investigación sejustificaron por medio de diferentes métodos de recolección de información, por ejemplo, se basaron en entrevistas pretest y postest que se efectuaron durante el periodo de investigación. También se tomaron encuenta resultados de otras investigaciones, uno de ellos afirmaba que el uso de las tecnologías facilita el aprendizaje en los estudiantes, aumenta la motivación de los alumnos y el interés que tienenen el aula, por lo que los resultados recolectados posteriormente sobre la perspectiva docente complementaria en gran manera la temática del uso de material tecnológico en educación., Por otro ladoel propósito de estas entrevistas era analizar la percepción de los docentes antes y después del uso de material tecnológico que se les iba facilitar. Los resultados obtenidos fueron positivos por loque se percibió un gran cambio en las opiniones de los docentes, en otras palabras las entrevista postest evidenciaba una visión mucho más positiva de los docentes con respecto a la entrevista aplicadapreviamente, producto del experimento realizado e interacción del los profesores con el material tecnológico. Durante la entrevista pretest no todos los estudiantes consideraban necesario el uso delas CBIM en el aprendizaje de aula, pero claramente en la entrevista postest, los estudiantes en su totalidad opinaban que el uso de material tecnológico es muy importante para la construcción de...