educacion


















¿La escuela es sinónimo de educación?
‘’Lo peor es educar por métodos basados en el temor, la fuerza y la autoridad, porque se destruye la sinceridad y laconfianza, y sólo se consigue una falsa sumisión’’ Albert Einstein.

¿Por qué lo niños pasan muchas más horas en la escuela que los universitarios en la universidad? ¿Por qué laeducación se centra en llenar a los estudiantes con información pero no lo hace con conocimientos que lo hagan crecer como persona? ¿Podemos considerar a la escuela como sinónimo de educación? ¿Porqué este sistema educacional motiva a los alumnos más hacia la competencia que hacia el compañerismo? Estas son sólo algunas de las muchas preguntas que actualmente están surgiendo en la mente de lamayoría de las personas, preguntas que surgen por algún motivo, lo que nos hace pensar que algo anda mal con el actual sistema de educación, no sólo chileno sino de muchos lugares más, ya que hoy en díapodemos darnos cuenta como el sistema educacional es severamente criticado, como las personas se han dado cuenta que esta educación es un simple método para crear a trabajadores que le sirvan alsistema, lo que lleva a generar seres incapaces de pensar, de poseer autonomía, autocontrol, pero por sobre todo, seres vacíos de cultura pero llenos de números.
Relacionemos la educación con el conocidotexto de Platón, ‘’El mito de la caverna’’, este relato nos cuenta la historia de un grupo de hombres prisioneros, encerrados en una caverna, llegando sólo a ver, tanto el fondo de esta misma cavernacomo las sombras proyectadas por los otros hombres que estaban detrás de ellos, siendo esta su única referencia de lo que sería el mundo real. Hay un momento en el que uno de los prisioneros esliberado hacía el mundo exterior, real. Pero ¿podemos decir que este hombre logrará acostumbrarse a la realidad, luego de una vida de encierro? Quizás sí, quizás logre comprender lo que realmente era la...