educacion



























ACCESO ALA EDUCACION BASICA
El acceso para la educación básica actualmente atiende una mayor demanda que anteriormente. Para 1990 en laeducación básica tenia poco acceso muy en general debido quizá a falta de recursos e interés por la educación. El nivel con mas baja demanda para 1990 fue en preescolar con 2 734 054 quizá por queanteriormente no era obligatorio este nivel, el siguiente nivel mas bajo fue nivel secundaria con de 4, 190,190 y el nivel con un mejor nivel fue la primaria con demanda de 14 402 588 quizá muchas niñosque no asistían a preescolar asistían a este nivel pero solo realizaban sus estudios a nivel primaria ya que en secundaria volvía a disminuirla. Pero para el año 2005 el nivel con mas crecimiento enrelación con la de 1990 fue el nivel secundario con un crecimiento de 1 738 810, se nota que mas niños han accedido a este nivel en los últimos años. Existe una diferencia entre el registro total de cadanivel en el mismo año, ya que se ve que el nivel que cuenta con una mayor inscripción es la primaria y en el preescolar sigue teniendo la menor en el mismo año, mientras que en la secundaria semantiene ya que no tiene ni la menor ni la mayor matricula en un año. La matrícula de estudiantes de preescolar que acude a escuelas particulares en 2008   creció casi 30%, contra 13% del sistema públicoen la ciudad de México, lo que ha generado mayor presencia de planteles patito. En este nivel el incremento —durante el periodo 1994-2007— fue aún mayor al alcanzar 53.6%, mientras que los plantelespúblicos apenas aumentaron 7.8%. 
Esto quiere decir que muchos no terminan la educación básica en los distintos niveles, la abandonan o bien no entran a ningún nivel. En preescolar es mas probable queexistan problemas de cobertura; solo cubre un 20% de la población y alrededor de una 80% no cubre su demanda. El DF, Chihuahua, Guerrero, Michoacán, lugares urbanos, lugares indígenas y lugares...