educacion

Páginas: 94 (23394 palabras) Publicado: 11 de julio de 2013
CAPITULO I


I.1.- DEFINICIONES Y CONCEPTOS:

A) ABUSO: ETIOLOGÍA.

El vocablo abuso deriva del latín abusus, significando ad: contra, y usus: Uso. En su designación general significa el “ aprovechamiento de una situación en contra de una persona o de una cosa. Implica todo exceso en el uso¨.1

B) ABUSO SEXUAL.

“Implicación de un niño o de un adolescente menor, en actividadessexuales ejercida por los adultos y que buscan principalmente la satisfacción de estos, siendo los menores de edad, inmaduros y dependientes y, por tanto, incapaces de comprender el sentido radical de estas actividades y, por tanto, de dar su consentimiento real. Estas actividades son impropias a su edad y a su nivel de desarrollo psicosexual y son impuestas bajo presión, por la violencia o laseducción, y transgreden tabúes sociales, en lo que concierne a los roles familiares”. 2

“Contacto o actividad sexual forzada con niños o adolescentes con otras personas, por lo general adultos.” 3

“ Toda actividad sexual que imponga un adulto, con o sin relación de parentesco, por medios de engaños o utilizando la fuerza, a una niña o adolescente dependiente y sin la madurez mental o físicapara entender y consentir responsablemente”.4

De acuerdo con la psicología, el comienzo de la pubertad es la puerta que se abre para la madures mental, con renovación de la percepción del mundo y del ser. “El comportamiento social, familiar y escolar del niño esta cada vez mas dirigido hacia la integración a los valores sociales y cósmicos... en lo adelante vive ya en su mundo inteligible, enel que la coexistencia con el otro, esta bien diferenciada e identificada.¨5

Por otra parte, se considera abuso al empleo, uso, persuasión, aliciente, tentación, o coacción de cualquier menor para tomar parte en, o asistir a cualquier otra persona a tomar parte en, así como también, cualquier conducta sexualmente explicita o simulación de tal conducta con la intención de producir unarepresentación visual; o a la violación, en los casos donde el encargado o parientes están involucrados en el abuso sexual, el acoso sexual, la prostitución u otra forma de explotación sexual de menores, o el incesto con niños.

De las definiciones más completas del abuso sexual infantil se encuentra: “El abuso sexual, comprende los contactos e interacciones entre un niño y un adulto, cuando el adulto(agresor) usa al niño para estimularse sexualmente él mismo, estimular al niño o a otra persona. El abuso sexual también puede ser cometido por una persona menor de 18 años, cuando ésta es significativamente mayor que el niño abusado (la victima) o cuando (el agresor) está en una posición de poder o control sobre otro menor.”6

Los abusos sexuales se definen a partir de dos grandes conceptos:EL DE COEERCION Y DIFERENCIA DE EDAD ENTRE AGRESOR Y VICTIMA. “La coerción, (con fuerza física o psicológica, presión o engaño) debe ser considerado por sí mismo criterio suficiente para que una conducta sea etiquetada de abuso sexual de menor, independientemente de la edad del agresor, la diferencia de edad impide la verdadera libertad de decisión y hace imposible una actividad sexual común, yaque los participantes tienen experiencias, grado de madures biológica y expectativas muy diferentes.”7

C) MALTRATO INFANTIL.

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia “UNICEF entiende a los menores víctimas del maltrato y el abandono como aquel segmento de la población conformado por niños, niñas y jóvenes hasta los 18 años que sufren ocasional o habitualmente actos de violenciafísica, sexual o emocional, sea en el grupo familiar o en las instituciones sociales. El maltrato puede ser ejecutado por omisión, supresión o transgresión de los derechos individuales y colectivos e incluye el abandono completo o parcial.”

“El niño maltratado es aquel que es víctima, de parte de sus padres, otros adultos ajenos o no de la familia o cuidadores, de violencia física, psicológica,...
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