educacion

REGLAMENTO INTERNO DE CONVIVENCIA ESCOLAR

REGLAMENTO INTERNO DE
CONVIVENCIA ESCOLAR
2013

ESCUELA
“REPÚBLICA DE LOS ESTADOS UNIDOS”

Identificación del Establecimiento
Director

Sra. Laura Celsa Campillay Contreras

Dirección del Establecimiento

Avenida central S/N Quinta Valle

R.B.D.

455-3

Comuna

Vallenar

Fono

613913

E-mail

e58vallenar@hotmail.comPágina Web

www.wwwcristypacheco.mex.tl/

1

REGLAMENTO INTERNO DE CONVIVENCIA ESCOLAR

INDICE

PÁGINAS

CONTENIDO

1

Portada.

2

Índice

3

Principios y Fines de la Educación.

4

Presentación.

6

Título I: De las Disposiciones Generales.

10

Título II: De los Fines Educativos.

11

Título III: De los Derechos de los Alumnos y Alumnas.

13
14

TítuloIV: Del Uniforme Personal.
Título V: De los Deberes de los Alumnos y Alumnas y de los
Integrantes de la Unidad Educativa.

25

Título VI: De la Sanciones y de sus Procedimientos.

30

Título VII: De los Consejos Escolares.
Título VIII: De las Alumnas en Estado de Embarazo y Madre
Lactantes.

33
34
35
36

Título IX: De los Estímulos para los Alumnos (as) Destacados
Título X: Delas Estrategias que emplea el Establecimiento para la
Sana Convivencia.

37

Título XI: Situaciones de Riesgo o de Vulnerabilidad.
Título XII: De los Roles y Funciones que le corresponde cumplir a
los diversos Estamentos de la Comunidad Escolar.

49

Título XIII: Del Derecho a Apelación.

50

Título XIV: De su Aplicación
2

REGLAMENTO INTERNO DE CONVIVENCIA ESCOLAR

Principiosy Fines de la Educación
(Ley General de Educación 20.370)

La Comunidad Educativa es una agrupación de personas que inspiradas en un
propósito común integran una institución educativa. Ese objetivo común es contribuir
a la formación y el logro de aprendizajes de todos los alumnos (as) que son miembros de
ésta, proponiendo asegurar su pleno desarrollo espiritual, ético, moral, afectivo,intelectual, artístico y físico. El propósito compartido de la comunidad se expresa en la
adhesión al Proyecto Educativo del Establecimiento y a sus reglas de Convivencia

establecidas en el Reglamento Interno. Este Reglamento debe permitir el ejercicio
efectivo de los derechos y deberes señalados en la LGE.

3

REGLAMENTO INTERNO DE CONVIVENCIA ESCOLAR

PRESENTACIÓN

El Reglamento deConvivencia Escolar es un componente del Reglamento Interno de todo
Establecimiento Educacional que debe tener. Los Establecimientos Subvencionados están
legalmente obligados a contar con un Reglamento Interno que contenga el de Convivencia,
cuyo objetivo es lograr un marco regulatorio a los problemas de Convivencia en la Comunidad
Educativa.
Sirve para orientar el comportamiento de losdiversos actores que conforman la Comunidad,
a través de normas y acuerdos que definen los comportamientos aceptados, esperados o
prohibidos, estableciendo criterios y procedimientos formativos para abordar los conflictos y
las situaciones de violencia. Para esto, define sanciones y medidas reparatorias proporcionales
y ajustada a derecho.
Los documentos legales que apoyan la conformación delReglamento de Convivencia
Escolar son:

³ El DFL Nº 2 del 20-08-98, de Subvenciones, que exige el Reglamento Interno como

requisito para que los Establecimientos Educacionales puedan obtener la Subvención y
sanciona como infracción grave, el incumplimiento de algunas disposiciones señaladas.
El Reglamento de Convivencia forma parte del Reglamento Interno.

³ LGE Nº 20.370, regula los derechosy deberes de los Integrantes de la Comunidad

Educativa, fija los requisitos mínimos que deberán exigirse en cada uno de los niveles
de Educación Parvularia, Básica y Media, regula el deber del Estado de velar por su
cumplimiento, y establece los requisitos y el proceso para el reconocimiento oficial de
los Establecimientos e Instituciones Educacionales de todo nivel, con el objetivo de...