Educacion

AULA VIRTUAL DE ESTUDIOS SUPERIORES Y EDUCACIÓN CONTINUA DE JALISCO A.C.

INSTITUTO PEDAGOGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE JALISCO


MAESTRÍA EN EDUCACION EMPRENDEDORA

ASIGNATURA:ESTRATEGIAS ORIENTADAS A LA CREATIVIDAD E INNOVACION EDUCATIVA

SECUENCIA DIDACTICA O TEMA:

4.- EL PROCESO CREADOR: INTELIGENCIA, EMOTIVIDAD Y CREATIVIDAD
ALUMNO(A):




ASESOR:




LUGARY FECHA: Lagos de Moreno (Mes Abril.)
1.- ¿Cuál es el proceso que sigue una persona en su proceso creativo? ¿Es posible definir y caracterizar el proceso creativo?
Tradicionalmente, se consideraque el proceso creativo consta de cinco etapas:
a. La preparación, o inmersión, consciente o no, en un conjunto de cuestiones que resultan interesantes y/o causan curiosidad.
b. La incubación,durante la cual las ideas se instalan e interactúan debajo de la conciencia. Durante este tiempo probablemente se realizan las conexiones inusuales.
c. La iluminación, cuando las piezas encajan. Elmomento del “¡Eureka!”.
d. La evaluación, cuando se debe decidir si a la intuición obtenida en c) vale la pena dedicarle atención. Es cuando uno se siente más inseguro.
e. La elaboración. La etapa quelleva más tiempo y supone el trabajo más duro. Se supone que hay menos inspiración que trabajo. Incluiríamos en este período a la verificación, es decir, ya elaborada la idea hay que probar quecorresponde a lo que ha surgido en c).
EL PROCESO CREATIVO
Las etapas del proceso creativo.
Una de las clasificaciones más conocidas y aceptadas en la actualidad, aunque también muy cuestionada, es laelaborada por el escritor ingles Grahm Walls en su libro El arte del pensamiento (1992) que a su juicio el proceso creativo pasa por 4 fases:
Preparación: se va a definir el problema, necesidad odeseo, recabar la información para satisfacer la necesidad o resolver el problema, y fijar los criterios para verificar las soluciones aceptadas.
Incubación: puede durar algunas minutos, meses o quizás...