EDUCACION


Diagnostico:

El 5to grado sección “B”, de la escuela Bolivariana José E. López, Municipio Urumaco del Edo Falcón, cuenta con una matricula de 9 Niños, y 12 Niñas para un total de 21, en edades comprendidas de 9 a 13 años con peso de 24,100 a 46,900 y talla de 1.25 a 1.48 cms, todos aparentemente en buenas condiciones de Salud, solamente una Niña que tiene defecto en el labio superior(leporino).
Se evidencia lo siguiente: todos en su mayoría en cuanto a la lectura existe una Niña que presenta ciertas dificultades en algunas palabras, en cuanto a la escritura presentan algunos errores ortográficos, y dos Niños que escriben incompletas algunas palabras. En relación a las operaciones básicas de la matemáticas (multiplicación, y división) existe un Niño que presenta que presentadificultades a resolver problemas en la vida cotidiana. Así mismo un Niño que no asiste a clases diariamente y actualmente recibe atención en aula integrada cuando regularmente lo hace. Es necesario reforzar algunos valores para que tomen conciencia de la importancia que tienen estos en todo ser humano y que les permitirá como un recurso para su transformación en sociedad.
En cuanto al Aulaesta en óptimas condiciones en lo que se refiere a: ambientación, Iluminación, mobiliario, y ventilación.



Finalidad:

Que el Niño y la Niña desarrollen el pensamiento autónomo y reflexivo para expresar con seguridad de manera individual y en colectivo algunos valores necesarios en todo ser humano. Así como también resaltar algunos personajes históricos, tomando conciencia de la importanciaque tienen estos para la sociedad, aplicando las normas del buen hablante y el buen oyente respetando las ideas a través de los procesos en la comunicación y al mismo tiempo presentan sus trabajos escritos con sentido y coherencia, mediante la investigación para posterior exposición como una manera de mostrar seguridad y fácil desenvolvimiento en cada uno de los temas investigados logrando asíformar al nuevo republicano y Republicana en Sociedad como actualmente lo requiere nuestra Educación Bolivariana de Venezuela.







ÁREAS DE APRENDIZAJE:

Áreas de aprendizaje
Componente
Sub. componente

Lenguaje Comunicación y Cultura
La comunicación y el lenguaje como eje central del desarrollo en la vida en sociedad.
Aplicación de Técnicas Básicas de redacción de ensayos einformes.
Redacción de artículos de periódicos.
Construcción del periódico, mural, relacionado con algunos valores, personajes históricos



Matemáticas, Ciencias Sociales y Sociedad
Identificación, aplicación y valoración de los números, las medidas, el espacio y procesos estadísticos.






La geometría y las mediciones aplicadas en el dibujo de ángulos, triángulos, rectas,círculos, y aplicando medidas de longitud expresada en diferentes unidades de medidas, cálculos y estimaciones.
Valoración de la contaminación ambiental.
Salud e higiene
Cambios físicos y químicos que se producen en el ambiente.



Sociales ciudadanía e identidad.
Comprensión de la realidad a través del tiempo y el espacio.
Estudio y análisis de los personajes históricos; EzequielZamora, José L Chirinos, francisco de Miranda, Vicente Salías y Juan Landaeta.
Importancia y valoración de los símbolos Patrios.
Investigación sobre algunos valores como: responsabilidad, solidaridad, respeto, obediencia, igualdad, equidad.
Importancia de los poderes públicos municipales, estadales y nacionales.

Educación Física deporte y Recreación.
La educación física el deporte y larecreación como medio para el disfrute y desarrollo físico y socio Motriz.
Ejecución de actividades físicas de estiramiento dirigida a los segmentos corporales.
La expresión corporal en diversas situaciones.
Practica de actividades para concienciar a los niños y niñas acerca del valor del juego.


ESTRATEGIAS
ACTIVIDADES
EVALUACION
Producciones escritas y orales, investigaciones...