educacion

Páginas: 3 (534 palabras) Publicado: 19 de agosto de 2013
¿La educación? Es el proceso en el que una persona se ve influenciada a desarrollar y cultivar aptitudes, conocimientos, hábitos y conductas y así lograr un proceso de socialización para enfrentarsepositivamente a un medio social e integrarse al mismo y para lograr un máximo desarrollo en su personalidad.
La familia tiene verdadera importancia en la construcción de la persona, en sueducación, en su forma de comportarse, etc., la familia influye con valores y moral, no sólo los padres, sino los hermanos mayores, y en ocasiones los pequeños realizan un papel determinante en la educación.La familia es el primer lugar donde el ser humano percibe a los demás, madre, padre, hermanos, tíos, primos, y se integra a una comunidad.
Permitir que el estudiante viva experiencias que ayuden a labúsqueda y expresión de su sentido existencial humano es el verdadero sentido de la educación; porque hay que recordar que el aprendizaje no solo es de información sino también de experiencias.
Verla motivación a “ser más”, es necesario para la educación, en lugar de tener una motivación a “tener más”; ya que el “ser más” implica cierto compromiso para ayudar a los otros. El ser humano tiene lavocación de compartir lo que sabe y así, hacerse válido socialmente a partir de la relación con nuestros semejantes.
Según menciona Jacques Delors: hay que aprender a conocer, adquiriendo losmecanismos que nos ayuden a la comprensión de las cosas; aprender a hacer, para con ello poder contribuir a mejorar nuestro propio entorno; aprender a vivir juntos, para de esa forma estar en condiciones departicipar y cooperar con nuestros semejantes; finalmente aprender a ser, para poder desarrollarnos como personas y seres humanos conjuntamente con los demás, estando este aprendizaje al mismo tiempoen estrecha relación con los tres anteriores. En realidad los objetivos de la educación pueden llegar a ser muy diversos dependiendo del enfoque que se les otorgue; sin embargo podemos coincidir en...
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