educacion

Se trata de la investigación aplicada para comprender y resolver alguna situación, necesidad o problema en un contexto determinado. El investigador trabaja en el ambiente natural en que conviven laspersonas y las fuentes consultadas, de las que obtendrán los datos más relevantes a ser analizados, son individuos, grupos y representaciones de las organizaciones científicas no experimentalesdirigidas a descubrir relaciones e interacciones entre variables sociológicas, psicológicas y educativas en estructuras sociales reales y cotidianas.

Investigación de Campo: Constituye un procesosistemático, riguroso y racional de recolección, tratamiento, análisis y presentación de datos, basado en una estrategia de recolección directa de la realidad de las informaciones necesarias para lainvestigación. De acuerdo con el propósito, la investigación de campo puede ser de dos tipos:


     • Investigación exploratoria, constituida        por aquellos estudios que tratan de        describir lasituación sin intentar        explicar o predecir las relaciones que se        encontraran en ella.

     • Verificación de Hipótesis, trata de        establecer relaciones entre variables,       con la finalidad de explicar el        comportamiento del fenómeno o hecho        en estudio.

Ventajas
Desventajas

     • Abrió nuevas posibilidades para el        desarrollo de la ciencia,especialmente        para las disciplinas sociales.

     • Permitió superar las disciplinas que        imponía el tradicional laboratorio        experimental, al poder estudiar los        hechos o fenómenosen el propio lugar        de los acontecimientos.

     • El desarrollo progresivo de sus técnicas        ha permitido el avance del conocimiento        en complejos problemas de relaciones       humanas.

     • El avance en el conocimiento teórico de        los métodos y técnicas probados en la        investigación de campo, ha conducido,        en ciencias sociales, al desarrollo...