educacion


OBJETIVO:
Nuestro objetivo de este trabajo es poder llegar a poner en práctica ejercicios matemáticos para personas de 12 años a mas a través de un juego didáctico que nosolo nos divirtamos jugando sino que también que aprendamos jugando para que nos resulte más fácil resolverlos jugando.








Justificación:
Nuestro propósito deesta investigación es poder hacer más fácil el razonamiento de los alumnos de secundaria poniendo a prueba la velocidad de los ejercicios propuesto según el ejercicio que letoque a los alumnos de secundaria este colegio.





METODOLOGIA:
Un cubo
1 hoja bond A4
Plumones de colores
Cartulina de color
Cronometro





Instruccionesdel juego:
Jugadores: De 2 a mas
Primero tiras el cubo y te tiene que tocar un color de la parte superior del dado.
El color que te toque al lanzar el cubo es el color dela plantilla que debes agarrar.
Coges el color de plantilla que te toco al lanzar el cubo y empiezas a resolver el ejercicio.
Si eres el siguiente jugador, lanzas el dado yresuelves el ejercicio según tu color.
El que no lo resuelva pierde y el otro competidor gana en el caso de dos jugadores.
Si son de dos a más podrás competir según el tiempoen que lo realices.
Si lo resuelves en menor tiempo que tu competidor ganas.
Si son más de dos jugadores el tiempo en que lo realices será el puesto que tendrás en eljuego.


CONCLUSION:
Nuestra conclusión es que gracias a este juego los competidores se ponen a prueba y pueden resolver el ejercicio más rápido de lo normal, eso quiere decirque el hecho de querer ganar y demostrar su habilidad de resolver problemas hará que ellos quieran resolverlo correctamente y en menor tiempo que en un salón de clases.