Educacion

¿QUE ES EL DESARROLLO?
Es el proceso de cambios y transformaciones que se producen a lo largo de toda nuestra existencia, resultado de la relación dinámica entre herencia y ambiente.

CAMBIOSCUANTITATIVOS | CAMBIOS CUALITATIVOS |
Son los cambios en cantidad como el peso, la estatura y la extensión del vocabulario. | Incluye cambios de clase como la naturaleza variante de la inteligencia. |ALUMNO | DESCRIPCION | EXPLICACION | PREDICCIÒN | MODIFICACIÒN |
Gabriel Pedraza | Tez clara, cabello corto claro, ojos medianos café claro, complexión media, nariz chata, boca mediana, labiosmedios | Es un alumno que necesita de un impulso para poder iniciar el trabajo (ya vas a trabajar o apúrale) ya iniciando el trabajo se detiene hasta concluirlo, trabaja rápido por lo mismo es de losprimeros alumnos que terminan y empieza a jugar en su lugar, le gusta estar en el piso (ya que llega a barrerse), su escritura es legible, la lectura es fluida, trabaja de forma organizada y limpia,cuando sabe de algún tema quiere ser el primero en participar. | Va a ser organizado, y muy buen dibujante ya que le gusta realizar dibujos y a tiene la maduración para hacerlos | Llevar esos dibujos aalgo positivo ya que dibuja temas de luchas, y caricaturas. |
Gimel García | Tez moreno claro, cabello corto obscuro, ojos medianos, nariz chata, boca mediana y labios carnosos, complexión mediarobusta | Es un alumno que su trabajo es organizado y limpio, su escritura es legible, su lectura es fluida así como su conversación, es participativo es uno de los líderes del salón, las tareasasignadas las termina rápido, cuando sucede esto se aburre y empieza a distraerse con juegos. | | Tener actividades extras para que las realice al termino del trabajo asignado |
Carlo Vignon | Tezblanca, cabello corto claro, complexión delgada, ojos medianos boca chica y labios delgados, nariz afilada. | Alumno que es líder en el salón de clase, es extrovertido, pasa la mayor parte parado,...