Educacion

Páginas: 4 (923 palabras) Publicado: 30 de enero de 2012
AITKEN, J./ MILLS, G. (1994). Tecnología creativa. FUENTE MEC/ Morata. LUGPUB
Madrid. Pp. 287. ISBN: 84-8063-060-4
* Que es la creatividad para el autor
* “La Creatividad no crea algo dela nada sino que, más bien, recombina ideas que ya existen separadamente”. (Pag.2).

* “La catarsis emocional y la iluminación intelectual son elementoscomplementarios y indispensables de la creatividad humana”. (Pag.2).

* “La Creatividad es un tipo de proceso de aprendizaje en el que el profesor y el alumno están ubicados en el mismo individuo”.(Pag.2).

* “La verdadera creatividad a menudo empieza allí dónde acaba el lenguaje”. (Pag.2).* “Cuanto más original es un descubrimiento, más obvio parece después”.(Pag.2).
* “Creatividad es la capacidad humana de producir contenidos mentales de cualquier tipo y esencialmente pueden considerarse como uevosy desconocidos para quienes lo producen”. La creatividad puede implicar la formación de nuevos sistemas y de nuevas combinaciones de informaciones ya conocidas”.(Pag.4).

* “Una actividad para poder ser calificada de creativa ha de ser intencional y dirigida a un fin determinado; por más que su producto pueda no ser prácticamenteaplicable de un modo inmediato, tener imperfecciones y ser incompleto todavía; puede adoptar forma artística, literaria o científica o ser de índole técnica o metodológica”.(Pag.17).

* “Se considera la originalidad como rasgo distintivo pero no suficiente, sino que además ha de servir para la solución efectiva de los problemas que se dan en la vida...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Educacion
  • Educacion
  • Educación
  • Educacion
  • La educacion
  • Educacion
  • Educacion
  • Educacion

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS