Educacion
en el proceso de enseñanza-aprendizaje, y que construyen suspropios conocimientos del mundo que los
rodea a partir de la dinámica que establecen con él.
Las experiencias de aprendizaje en los cursos de Estudios Sociales que muchosestudiantes han tenido,
se han limitado a la memorización de datos y fechas históricas, en vez de la discusión y análisis de los procesos
históricos-sociales y su relación conla sociedad actual. Por esta razón, para lograr la meta del programa
de Estudios Sociales, es necesario cambiar las estrategias y métodos que tradicionalmente se hanidentificado con la enseñanza de esta asignatura.
La nueva visión de los Estudios Sociales demanda que se provean experiencias de aprendizaje en la que
los estudiantes puedanprocesar e interpretar hechos históricos y situaciones sociales a la luz de su contexto
particular. Además exige que se les dé la oportunidad de desarrollar destrezas depensamiento y
actitudes que les permitan vivir como miembros responsables de un grupo social. Por esto, se sugiere la
estrategia general de enseñanza conocida com E.C.A.(Exploración, Conceptualización y Aplicación) y la
metodología que fomente la participación activa del estudiante, el desarrollo de destrezas interpersonales
y actitudes comola tolerancia, la objetividad, el esfuerzo y la responsabilidad.
Algunas de las metodologías y técnicas sugeridas para estos propósitos son: el desarrollo de conceptos,
elaprendizaje colaborativo, el diálogo socrático, la clasificación, y la dilucidación de valores, el diario reflexivo,
la autoevaluación y los dilemas morales, entre otros.
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