Educacion

INTRODUCCIÓN

Se puede pesar que una clase de educación física es una cosa simple, y en base a las visitas que se hicieron a las escuelas y demás comentarios que tengas de otras personas que tienen se desempeñan en esta carrera, te puedes dar cuenta que no es nada sencillo ya que así como la educación física es una profesión a la hora de hacer tu trabajo es obvio que te vas encontrar concasos como estos de preparar las clases y en el momento en el que comiences se piensa que es muy sencillo pero no es así ya que tendrás que reflexionar que es lo que en realidad piensas ofrecer tú como maestro a un grupo de niños los cuales impacientemente esperan algo nuevo en cada clase, pero mas que nuevo tendría que decirle innovador y que en verdad a ti te de resultado en los objetivos quetengas para que ellos aprendan algo y no solo salgan a lo que mucha gente piensa que es la clase de educación física o para acabarla ni llamarle así sino mas bien la clase de deportes.

En realidad las circunstancias en las que me encuentro solo puedo decir lo que he visto y basándome en los conocimientos adquiridos en las lecturas pero si en esta ocasión mi trabajo esta basado en este tema es porel hecho de que es lo que más me ha llamado la atención en las prácticas realizadas y en visitas a otras escuelas anteriormente. Ya que así como dicen que el desempeño de la licenciatura en educación física es muy fácil en este simple punto se puede ver que no, ya que el simple hecho de preparar una clase bien es un poco difícil y digo poco porque no para todas las personas es así, así como hay aquienes se les dificulta y les parece tedioso también encontramos a quienes estos puntos les parecen muy sencillos.

En los siguientes párrafos se analizarán algunos puntos por los cuales en ocasiones la preparación de la clase es para nada o en realidad si te puede ser útil. Pero sobre todo lo que implica realizar bien una clase y más que nada todas las complicaciones con las que un maestro enocasiones tiene que batallar. Para dar su clase lo mejor posible.

LA CLASE DE EDUCACION FISICA
¿COSA FÁCIL PARA EL MAESTRO?

INSTALACIONES, MATERIAL Y PROGRAMAS

Primero tendríamos que ver con que instalaciones se cuentan ya que los programas de hoy en día y los de años pasados se tiene entendido que piden las mismas cosas para todas las escuelas lo cual no me parece lo mas correcto yaque las escuelas no son iguales y no están en los mismos lugares situadas, es absurdo pedirle el mismo rendimiento de los niños de diferentes contextos y pluralizo por el hecho de que no solo son las instalaciones, sino también el lugar donde esté la escuela o lo materiales con los que cuenta por mencionar algunos más y es que “los niños se debe de sentir lo mejor posible en la escuela y que elcambio de la casa a ella sea lo mas agradable posible mas no es así y se puede decir que si en las escuelas que existen hoy en día se tuvieran todas las cosas para que los niños se sintieran mucho mejor, para los niños seria una cosa grandiosa lamentablemente no lo es así y no lo es en la gran mayoría de escuelas por muchas cuestiones como lo son el espacio, los recursos, las actitudes de losdocentes que trabajen tanto directivos como maestros, y es que si no se llegan a unir todo y se cuenta con lo necesario pienso que no se podría hacer mucho y por lo tanto crear una especie de insatisfacción de los niños o mas bien una mala adaptación a la escuela” (Del Carmen Martín, Marisa et. al;1995; Ambiente escolar) lo que puede provocar muchas cosas que a futro pueden ser no muy buenas para losniños. Y esto se vería reflejado en todas las clases por lo tanto en la educación física pero es ahí donde tú como profesor tienes que hacer que toda la insatisfacción que el niño tenga por la escuela se le olvide o mas bien la logre asimilar mucho mejor con las actividades que tu tengas para ellos, con respecto a lo primero los maestros al ver su programa que la SEP les manda, ven actividades...