Educacion

Páginas: 4 (797 palabras) Publicado: 28 de marzo de 2012
Ensayo acceso a la educación

En este pequeño ensayo se dará a conocer un poco sobre las características del gobierno, sobre la formación de la secretaria de educación y las matriculas en el año2005 y 2010. Detallando todo sobre la educación en la república y principalmente en el estado de Durango, con el fin de tener un conocimiento y saber como esta ubicado México conforme a la educación,si ha ido mejorando o empeorando.
Entrando profundamente en el tema de las características del gobierno sabemos que tiene un amplio despliegue empezando con su soberanía; esto significa que tiene elpoder de decidir y de imponer leyes, en pocas palabras tiene el poder absoluto. Otra característica del gobierno es la república donde rigen el poder legislativo, ejecutivo y judicial, sabemos que elpoder legislativo lo conforma el presidente de la república, el legislativo los diputados y senadores teniendo en México 300 diputados y 128 senadores y por ultimo el judicial impartido por la supremacorte. La democracia otra característica del gobierno que es una forma de organización de grupos de personas que tienen el poder sobre el pueblo. Otras características del gobierno son larepresentación, debe ser federativo, su capital y otro muy importante es que brinda una educación laica y gratuita; escrita y regida por la constitución el los articulo 3, 24 y 31 donde en estos artículos dicenque todo individuo tiene derecho a recibir una educación siendo obligatorias desde preescolar asta preparatoria. A mi opinión la educación nunca ha sido gratuita principalmente porque te venden loslibros material y uniformes otro punto es de que todo lo que nos brinda el gobierno que según esto es publico ya sea educación, alumbrado o calles lo pagamos con los impuestos que este mismo nos quita yentre mas gane un profesor mas dinero le quitan por eso digo que no es realmente gratuita, por lo que repercute en el rendimiento, progreso o en que no todo individuo tiene la oportunidad de recibir...
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