Educacion

ÍNDICE
Páginas
I CAPITULO DE METODOLOGÍA
1. 1 Tema……………………………………………………….… 4
1.2 Problema………………………………………..................... 4
1.3 Objetivos……………………………………………………... 4
1.4 Hipótesis……………………………………………………. 5
1.5 Diseño de la investigación………………………………..5
1.6 Universo- Post muestra………………………………….… 5
1.7 Instrumentos de recopilación de información……….….. 6
1.8 Cuadro de variables……………………………………….. 9
1.9 Matriz de resultados………………………………….……. 10
II CAPITULO DE ANALISIS E INTERPRETACION DE DATOS
2.1Antecedentes para elcapítulo……………………………… 12
2.2 Percepción que tienen las familias del servicio educacional que
entregan los jardines privados de la ciudad de Quilpué respecto a la
calidad de este…………………………………………………… 13
2.3 Comparación de los tipos de jardines de la ciudad de Quilpué de acuerdo
a las diferencias percibidas a través de la encuesta……..…. 16Páginas
2.4 Influencia del nivel socioeconómico de las familias en la
aceptación del jardín y en la percepción que estas tienen de
acuerdo a la calidad que entrega el establecimiento respecto
al monto pagado………………………………….………….….. 18
CONCLUSIÓN………………………………………………. 22

I CAPITULO DEMETODOLOGÍA

1. 1 Tema:
Indagar en familias que viven en la ciudad de Quilpué y escogen en los jardines privados en el cual pagan una suma de dinero considerable, esperando que el jardín infantil contenga las mejores profesionales para el cuidado de sus hijos, además de la mejor infraestructura .ya sea, salas de juegos, material didáctico, etc.

1.2 Problema:
¿Cómo influye la calidad de lasprofesionales que trabajan en jardines infantiles en la percepción de las familias del servicio educacional de la ciudad de Quilpué?

1.3 Objetivos:
General:
* Analizar la precepción de las familias del servicio educacional de los jardines de la ciudad de Quilpué.
Específicos:
* Definir el concepto de calidad de las educadoras de párvulo.
* Definir el concepto de familias y laeducación preescolar.
* Relacionar la percepción de la familia con el servicio educacional de la ciudad de Quilpué.

1.4 Hipótesis:
1.- El nivel socioeconómico de la familia determina la percepción que tenga esta del jardín.
2.- La familia estima que el servicio que ofrece el jardín privado es mejor que el jardín municipal.

1.5 Diseño de la investigación:
Esta investigación tiene pordiseño un modelo descriptivo ya que es un estudio, que posee hipótesis señaladas en el punto anterior, en donde la causa de la primera hipótesis es el nivel socioeconómico de las familias y el efecto es la percepción que tenga esta del jardín. En la segunda hipótesis la causa es la familia y su respectivo efecto es estimar que el servicio que ofrece el jardín privado es mejor que el municipal. De estaforma podemos estudiar desde el punto de vista de los padres la percepción de la calidad que se tiene de las profesionales.

1.6 Universo- Post muestra:
* Universo: Los jardines infantiles en los cuales pertenecen los hijos de los padres/madres encuestados.
* Población: El curso al que pertenece el hijo del padre/madre encuestados, ya sea: sala cuna, primer nivel de transición, segundonivel de transición.
* Muestra: los apoderados encuestados, es decir, los padres o madres de los niños del jardín.

1.7 Instrumentos de recopilación de información:
En esta investigación se uso como elemento de recopilación de información una encuesta, en la cual son doce preguntas, cada una con dos alternativas que dan la opción de si o no y cada respuesta debe ser justificada en...