Educacion

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EDUCACION
1. La importancia de la educación

2. La educación en el reino unido
2.1 Orígenes y desarrollo
2.2 La educación secundaria y la política
2.3 La educación superior
2.4Perspectiva comparada de la enseñanza británica

3. Las teorías de la escolarización y la desigualdad
3.1 Ivan Ilich: el plan de estudios ocultos
3.2 Basil Berntein: códigos lingüísticos
3.3PierreBourdieu: educación y reproducción cultural
3.4 Aprendiendo a trabajar: el análisis de Paul Willis de la reproducción cultural
3.5 Enfoques postmodernos de la educación

4. Desigualdad y laeducación
4.1 El genero y el éxito escolar
4.2 Etnicidad y educación
4.3 El cociente de inteligencia y educación

5. La educación y las nuevas tecnologías de la comunicación
5.1 La tecnologíaen el aula
5.2 La aparición de universidades electrónicas

6. Conclusión: el futuro de la educación

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-Reproducción cultural: contribuye a perpetuar las desigualdades sociales yeconómicas de generación
-Meritocracia: los niños alcanzan su estatus según sus meritos, y no en función de su sexo, raza o clase
-Educacion superior: la que se recibe después del colegio y del instituto,generalmente en universidades
-Inteligencia: es difícil de definir porque abarca muchas cualidades diferentes, y con frecuencia no relacionadas
-Rendimiento académico: pruebas que se diseñaron paramedir el rendimiento académico
-Inteligencia emocional: forma que tenemos de utilizar las emociones , capacidad de motivarnos, controlarnos, entusiasmarnos y persistir

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-Tasas dealfabetización de adultos en el mundo (mayores de 15)
-educación superior (universidades)
Universidades electrónicas
-Expulsiones en colegios

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-Para Durkheim una de las figuras fundadoras de esta ramade la ciencia, la educación desempeña un importante papel en la socialización del niño. Lo mas importante para el era que a través d ela educación y en concreto con el aprendizaje de la historia,...