educacion

Páginas: 3 (549 palabras) Publicado: 20 de septiembre de 2013
CARACTERISTICAS CLAVES DEL MODELO CONTROL CORRECTIVO

Características


Factores





Departamento
de
Talento Humano

Evaluación
de
Desempeño

CaracterísticasFactores
Graficas
de
Calificación



Entrevista
de
Evaluación
Características


Factores

Cotejo
de
Datos


Acciones
a
Seguir


Definición
El departamento de Talento Humano,planea, coordina, ejecuta y presta orientaciones técnicas sobre actividades de administración de personal.
Consiste en la realización de una comparación de lo realizado durante un período determinadopor un empleado contra lo que la organización en la que trabaja considera el desempeño ideal para ese cargo.
Definición
Calificar aspectos influyentes del trabajo de un empleado con escala ascendente.Es la que nos permite analizar la evaluación de un trabajador y encontrar áreas de mejora.
Definición
Nos permite determinar ante la comparación de evaluaciones anteriores si el trabajador se amotivado y a superado los obstáculos presentados previamente.
Son aquellas que llevamos a cabo, con la finalidad de reorientar y modificar la calidad del trabajo, a través de la capacitación ymotivación al trabajador.

Cualidades
Es el encargado del entrenamiento y formación, bienestar social, seguridad y salud ocupacional, basado en las políticas, directrices y normas legales y de la empresa,hacia el talento humano.
Interpretar la información y tener noción de la capacidad y debilidades de los recursos humanos de la organización.
Cualidades
Evalúa el desempeño de las personas mediantefactores de evaluación previamente definidos.

La entrevista para evaluación del desempeño mejora la comunicación entre jefes y empleados permitiendo encontrar un momento de reflexión y deoportunidad de expresión.

Cualidades
Nos permite mantener y actualizar el sistema para que se mantenga fiel a los objetivos definidos y requeridos por la organización.

Mejora la calidad de...
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