educacion



ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL
“IGNACIO RAMIREZ CALZADA
C.C.T :DES3743Q TURNO: MATUTINO

BIBLIOTECA ESCOLAR
“ Eustaquio Rodríguez Maza”

Alumno (a):_________________________________

Grado: ________ Grupo:_______

Domicilio:___________________________________

_______________
Firma del lector___________________________
Firma de la encargada de la biblioteca









































SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
COORDINACIÓN DE PROGRAMAS ESPECIALES YCOMPENSATORIOS
PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA EN CHIAPAS

TRAYECTO FORMATIVO 2012-2013
Propósito del PNL: Contribuir al mejoramiento del logro educativo de los estudiantes de Educación Básica con accesoa Bibliotecas Escolares y de Aula a través del fortalecimiento de las competencias comunicativas.
MÓDULO UNO: "Plan de trabajo de la biblioteca para el apoyo curricular y fomento de la lectura y laescritura"
Propósito general del módulo:

Que los actores educativos reconozcan la importancia de elaborar un proyecto escolar que contribuya en la formación de lectores y escritorescompetentes a través de la instalación y funcionamiento de la biblioteca escolar para apoyar el aprendizaje de los alumnos.

HORA

ACTIVIDADES
PRODUCTO

8:00-8:15

Registro de los participantesListado de participantes

8:15-8:45

Presentación de los participantes y encuadre del taller


8:45-9:30

Identificar el papel de las figuras educativas en el PNL

Funciones de las figuraseducativas

9:30-11:00

Reconocer la importancia de la biblioteca escolar y de aula, conceptos y elementos para su funcionamiento.

Cuadro comparativo,
listado, formato de comité.11:00-11:30


R e c e s o


11:30-12-00

Socializar los diez propósitos de las escuelas formadoras de lectores y escritores


12:00-12:30

Presentación de la estrategia 11 +...