Educacion

Universidad De San Carlos de Guatemala
Centro Universitario Metropolitano –CUM-
Escuela de Ciencias Psicológicas
I











Aprendizaje y EducaciónINTRODUCCION


La educación y el aprendizaje se dan en forma permanente en la vida de una persona. La educación es una experiencia de vida y es elprimer trabajo que deben desarrollar las nuevas generaciones, el trabajo del propio cultivo, de la propia capacitación, realizada en un ambiente social. Ella no consiste en la mera transmisión yadquisición de conocimientos sino, en la manera en que se desarrolla la personalidad de los seres humanos.
























Aprendizaje y Educación según Vigotsky

Vigotskyrechaza totalmente los enfoques que reducen la Psicología y el aprendizaje a una simple acumulación de reflejos o asociaciones entre estímulos y respuestas. Existen rasgos específicamente humanos noreducibles a asociaciones, tales como la conciencia y el lenguaje, que no pueden ser ajenos a la Psicología. A diferencia de otras posiciones (Gestalt, Piagetiana), Vygotski no niega la importancia delaprendizaje asociativo, pero lo considera claramente insuficiente




Vigotsky dice que la educación es fundamental para un mejor desarrollo del país, que se basa a través de un proceso demediación docente lo cual el maestro es la persona principal que tiene el deber de coordinar y orientar el proceso de enseñanza para un mejor desempeño de la comunidad estudiantil. El aporto una grancantidad de contribuciones acerca el desarrollo cognitivo en las personas, a través de una perspectiva sociocultural, muy diferentes a otros teóricos relacionados con el mismo tema. La teoría resultaimportante ya que se especifica en la cultura el desarrollo cognitivo y la interrelación personal dentro de la sociedad para la comprensión de nuevos conocimientos.


Aprendizaje y Educación según...