EDUCACION

¿Por qué tanto afán en conocer conceptos, fechas, datos, fórmulas y más de las cosas que al final, en nuestro limitado entorno, no nos sirve? ¿Por qué tanto afán en perder el tiempo adornando cuadernos, fólderes, anillando hojas y malgastando dinero con el solo afán de conseguir una nota? ¿Acaso quien más paga o quien pone más colores en sus trabajos es mejor que otro que se conoce a sí mismo yno limosnea unos puntos más?
Intentemos algo distinto, ya las universidades no se distinguen, al menos en nuestro medio, como centros en los que el hombre debiera perfeccionarse para perfeccionar a los demás. Educar es algo más, y realmente no sé qué dijeron muchos acerca de la educación y a la vez no me interesa. no me interesa pues estando frente a mis alumnos me siento responsable de tantosegos que me miran y que quieren aprender, no de mis conceptos, sino más bien de mi forma de hablar, de mirar, de rugir, de amarlos de cambiarlos de perfeccionarlos. Para todo esto, todas las teorías no me sirven, pues para educar solamente hay un requisito: amar.
Si quieres enseñar ama. Si quieres ser ejemplo, ama. Sólo por amor uno se hace mejor, no por el amor a uno mismo sino por el amor a losdemás. ¿Por qué tanto afán en conocer conceptos, fechas, datos, fórmulas y más de las cosas que al final, en nuestro limitado entorno, no nos sirve? ¿Por qué tanto afán en perder el tiempo adornando cuadernos, fólderes, anillando hojas y malgastando dinero con el solo afán de conseguir una nota? ¿Acaso quien más paga o quien pone más colores en sus trabajos es mejor que otro que se conoce a símismo y no limosnea unos puntos más?
Intentemos algo distinto, ya las universidades no se distinguen, al menos en nuestro medio, como centros en los que el hombre debiera perfeccionarse para perfeccionar a los demás. Educar es algo más, y realmente no sé qué dijeron muchos acerca de la educación y a la vez no me interesa. no me interesa pues estando frente a mis alumnos me siento responsable detantos egos que me miran y que quieren aprender, no de mis conceptos, sino más bien de mi forma de hablar, de mirar, de rugir, de amarlos de cambiarlos de perfeccionarlos. Para todo esto, todas las teorías no me sirven, pues para educar solamente hay un requisito: amar.
Si quieres enseñar ama. Si quieres ser ejemplo, ama. Sólo por amor uno se hace mejor, no por el amor a uno mismo sino por el amor alos demás.¿Por qué tanto afán en conocer conceptos, fechas, datos, fórmulas y más de las cosas que al final, en nuestro limitado ¿Por qué tanto afán en conocer conceptos, fechas, datos, fórmulas y más de las cosas que al final, en nuestro limitado entorno, no nos sirve? ¿Por qué tanto afán en perder el tiempo adornando cuadernos, fólderes, anillando hojas y malgastando dinero con el solo afán deconseguir una nota? ¿Acaso quien más paga o quien pone más colores en sus trabajos es mejor que otro que se conoce a sí mismo y no limosnea unos puntos más?
Intentemos algo distinto, ya las universidades no se distinguen, al menos en nuestro medio, como centros en los que el hombre debiera perfeccionarse para perfeccionar a los demás. Educar es algo más, y realmente no sé qué dijeron muchos acercade la educación y a la vez no me interesa. no me interesa pues estando frente a mis alumnos me siento responsable de tantos egos que me miran y que quieren aprender, no de mis conceptos, sino más bien de mi forma de hablar, de mirar, de rugir, de amarlos de cambiarlos de perfeccionarlos. Para todo esto, todas las teorías no me sirven, pues para educar solamente hay un requisito: amar.
Si quieresenseñar ama. Si quieres ser ejemplo, ama. Sólo por amor uno se hace mejor, no por el amor a uno mismo sino por el amor a los demás.¿Por qué tanto afán en conocer conceptos, fechas, datos, fórmulas y más de las cosas que al final, en nuestro limitado entorno, no nos sirve? ¿Por qué tanto afán en perder el tiempo adornando cuadernos, fólderes, anillando hojas y malgastando dinero con el solo afán...