educacion

La educaci�n es un proceso cont�nuo que acompa�a y atraviesa toda la vida del hombre, dando as� lugar a la profesi�n educadora cuya raz�n de ser es la formaci�n del hombre, donde el maestro ayuda alalumno a que se haga a s� mismo, por lo tanto la labor educadora es social con un alcance distinto y m�s radical porque a trav�s de ella se va construyendo la sociedad y delineando su forma del ser.Esta concepci�n de la educaci�n exige del ejecutor del proceso educativo un gran compromiso, que exige una entrega sin l�mites prefijados al trabajo que se requiera, en una actitud dictada por lafe y el amor y la responsabilidad social. Solo una relaci�n basada en el amor y responsabilidad social se convertir� en un extraordinario v�nculo de relaci�n pedag�gica, por eso quien no sepa vivir conamor a sus semejantes puede sentirse fracasado como educador. Entonces solo un compromiso total que abarque la vida del sujeto como ser social es garant�a de una adecuado desempe�o en la funci�ndocente.

Enfermer�a es una disciplina que naci� con el hombre porque siempre las necesidades humanas estaban sujeto a cuidados preventivo promocionales y recuperativos; l�gicamente Enfermer�a al igualotras ciencias en forma progresiva iba modelando su practica y ciencia hasta constituirse es una disciplina cient�fica que se preocupa por el bien fundamental de la humanidad basada en una pr�cticasocial y �tica. La entrada en este nuevo milenio; enmarcado por la globalizaci�n, la cultura de la calidad y la r�pida obsolencia del conocimiento, representa para Enfermer�a un gran reto en la pr�cticacomo en la docencia generar una renovaci�n constante en funci�n a los cambios tecno-cient�ficos, la bioingenier�a, la biomec�nica y la cibern�tica.

El acto del docente de Enfermer�a es el deformar recursos profesionales capaces de generar cambio integral de nuestra realidad sanitaria y social en su complejidad multinacional, dichos profesionales deber�n estar preparados adecuadamente para...