Educacion

Páginas: 14 (3270 palabras) Publicado: 27 de abril de 2012
DINAMICAS DE PRESENTACION EN GRUPO.CATEGORIA APRENDIZAJE

BINAS, CUARTAS

OBJETIVO
I. Integración de grupos.
II. Pautas para la formación de equipos.
III. Ruptura de tensión inicial.
IV. Ruptura de subgrupos establecidos para la apertura individual.
V. Lograr la expresión de tensiones y expectativas.


TIEMPO:
Duración: 35 Minutos
TAMAÑO DEL GRUPO:
8 A 16 ParticipantesDividido en parejas.
LUGAR:
Aula Normal
Un salón amplio y bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan trabajar en subgrupos MATERIAL:
Sencillo
Hojas de papel y lápiz para cada participante.
....................................
DESARROLLO
SIN FORMATO
I. El Facilitador les pide a los participantes que busquen un compañero (preferentemente del sexo opuesto y desconocido.Las parejas platican durante 10 minutos.
II. Transcurrido los diez minutos, cada pareja se reúnen con otra u otras 2, y continúan la plática durante otros 10 minutos.
III. Cuando ha transcurrido el tiempo, se forman nuevos subgrupos de ocho personas, o bien se inicia la presentación general: un participante presenta a su grupo o a su compañero inicial.
IV. El Facilitador sintetiza los aspectoscomunes del grupo y se discute el ejercicio.
V. El Facilitador guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida



EL NUDO HUMANO

OBJETIVO
• Permite analizar la labor asesora de un individuo frente al grupo.
• Sirve para analizar elementos de comunicación no verbal.
• Propicia la integración de los miembros de un equipo de trabajo.TIEMPO:
Duración: 30 Minutos
TAMAÑO DEL GRUPO:
20 participantes.
LUGAR:
Amplio Espacio
Un salón suficientemente amplio e iluminado, en donde el grupo en su conjunto pueda desplazarse cómodamente. MATERIAL:
Ninguno


DESARROLLO
SIN FORMATO
I. El Facilitador pide uno o dos voluntarios, aunque puede designar a alguien específico si sus necesidades así se lo demandan.
II. Le pide quesalga o salgan del recinto donde se llevará a cabo el ejercicio.
III. Al grupo que queda les pide se tomen de las mano haciendo un gran círculo.
IV. Se les induce a pensar que esa forma del grupo es, de alguna manera, su estructura original; pero que los grupos, en su propia dinámica tienden a desarrollar hábitos que aglutinan y hacen variar la estructura original.
V. Se les solicita hacer un nudohumano lo más intrincado que puedan, sin soltarse de las manos hasta que se les de la indicación.
VI. Una condición importante es que los miembros del grupo que constituyen el nudo no podrán hablar mientras el asesor o asesores intenten deshacerlo.
VII. Se invita a entrar a las personas o persona que se les hizo salir y se les plantea que ellos asumirán el rol de asesores y que su tareaconsistirá en llevar a ese grupo a su estructura original, que éstas no pueden soltarse de las manos y a la vez no pueden proferir palabra alguna.
VIII. Pasado un tiempo razonable, si no han podido deshacer el nudo los asesores, se le pide al grupo que retome su estructura original sin soltarse de las manos.
IX. El Facilitador guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendidoen su vida.


¿A QUÉ TE DEDICAS?

OBJETIVO
Presentación de los participantes al inicio de un curso
TIEMPO:
Duración: 30 Minutos
TAMAÑO DEL GRUPO:
Ilimitado
LUGAR:
Aula Normal
Un salón con mesas y sillas y suficientemente iluminado. MATERIAL:
Ninguno


DESARROLLO
SIN FORMATO
I. El Facilitador dice a los participantes que el objetivo de esta dinámica de presentación esadivinar quien es y a que se dedica cada persona.
II. Una vez que los participantes se hayan sentado, se turnarán para levantarse y actuar una pantomima (Sin hablar, únicamente deben de manejar comunicación no verbal) de lo que es cada cual y a lo que se dedica.
III. Los demás participantes tratarán de adivinar lo que cada persona trata de comunicar


APRENDE-NOMBRES
OBJETIVO
Facilitar a...
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