educacion

Diplomado en competencias docentes
Módulo 1.Mi compromiso profesional como docente frente a la RIEMS

Actividad de Aprendizaje 1.1.3
Dimensión de aprendizaje 3
Extender y Refinar elconocimiento
Rol docente y Paradigma Centrado en el Estudiante


Rol docente centrado en la enseñanza
Rol docente centrado en el aprendizaje.
El docente es el que tiene el conocimiento y lo imparte a sugrupo, el alumno es un receptivo de lo que imparte el maestro.
Lo importante es la generación del conocimiento en el alumno.
Lo importante es la cantidad de conocimiento que posea el maestro parahacérselo llegar al alumno
Que los alumnos salgan más y mejor preparados en cada generación,
Los maestros son los que clasifican y ordenan a los alumnos en el salón de clase dependiendo de lapercepción del mismo.
Es importante darle un seguimiento a la adquisición de conocimientos del alumno, esto por medio de prueba de ingreso para ver qué tan preparado está el alumno y también aplicaruna prueba de salida para analizar qué tan preparados están egresando.
Se hacen exámenes a los alumnos dependiendo del avance que tenga en la materia el maestro.
Crear un medio que posibilite ymotive al alumno a la adquisición de nuevos conocimientos y a la generalización de los mismos.
El personal docente junto con el personal académico, realizan las revisiones de los planes de estudio.Texto descriptivo de los roles del docente y del alumno en el paradigma centrado en el aprendizaje.

En este paradigma, el rol del decente debe de considerar que el personajeprincipal en el proceso de aprendizaje, es el alumno, de tal manera que el fin en obtener alumnos de calidad y que en verdad los conocimientos le sirvan para su futuro.
El maestro debe crear en elalumno un autoaprendizaje, autoevaluación y autocritica para que en verdad el alumno pueda tener la capacidad de hallar información por su propia cuenta y que el mismo pueda valorar la calidad de la...