Educacion

TALLER DE VALORES PARA NIÑOS AS

En el marco de la educación inclusiva y desde el modelo social de educación especial, se pretende brindar atención a los alumnos que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación, así como aquellos alumnos en situación de vulnerabilidad que presentan problemas de salud, discapacidad, discapacidad múltiple y trastornos graves del desarrollo,aptitudes sobresalientes (AS), diferencias lingüísticas o culturales. (articulo 80 en LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN INICIAL, BÁSICA, ESPECIAL Y PARA ADULTOS EN EL DISTRITO FEDERAL 2011-2012, en su apartado de ADMINISTRACION ESCOLAR)

Dentro de la escuela primaria, la atención para la población de alumnos AS, nos podría marcar múltiplesposibilidades para dar respuesta a sus necesidades. Una de ellas es la impartición de talleres que promuevan los valores, pues a través de estos, podremos sensibilizar a la población, para su aceptación, integración e inclusión.

Uno de los programas que promueve los valores dentro SEP es él:

← Programa Contra la Violencia, eduquemos para la paz por ti, por mí y por todo el mundo. Con el lema “Educaren valores es educar para la paz”

Este programa está dirigido a padres de familia, alumnos y profesores, púes desde una atención integral todos son participes en el contexto escolar.

Así este programa menciona las COMPETENCIAS PSICOSOCIALES PARA RESOLVER CONFLICTOS

Las competencias permiten a las personas transformar conocimientos, actitudes y valores en habilidades, es decir, saber “qué hacery cómo hacerlo” en el momento oportuno.

|COMPETENCIAS |DEFINICIÓN |
|Conocimiento de sí misma o de |Conocernos significa saber cómo somos, cómo es nuestro carácter, qué nos gusta o nos disgusta, para |
|sí mismo |qué somos buenas o buenos y qué nos cuesta mástrabajo hacer. |
|Autoestima |La autoestima se define como el aprecio que sentimos hacia nosotras mismas y nosotros mismos. Se |
| |relaciona con la confianza, el respeto, y el cuidado que nos procuramos. |
|Manejo de sentimientos y |Consiste en identificar y entender lossentimientos y las emociones que experimentamos en diversas |
|emociones |situaciones. Para reconocer los sentimientos y las emociones es importante saberlos nombrar y |
| |expresar en forma apropiada, es decir, sin hacer daño a las y los demás ni a nosotras mismas o |
| |nosotros mismos.|
|Empatía |La empatía es la capacidad de “ponerse en los zapatos de la otra o del otro” e imaginar cómo es la |
| |vida para esa persona. |
|Respeto |Cualquier persona merecerespeto como ser humano |
|Confianza |La confianza es un sentimiento de seguridad mediante el cual podemos actuar con libertad, decir lo |
| |que pensamos y sentimos sin temor a ser juzgadas o juzgados ni sentirnos amenazados o amenazadas. |
| |Significa reconocerque las personas merecen ser tratadas con dignidad y aprecio. |
|Aprecio por la diversidad |El aprecio por la diversidad es la capacidad de reconocer que los seres humanos son únicos e |
| |irrepetibles. Implica valorar las diferencias de raza, género, credo, discapacidad, e ideología… |
|Toma de decisiones |Es la...