educacion

Trabajo Final

I. Compare el papel que jugaba la Gimnasia en el sistema educativo de la Grecia Antigua con el papel que juega la Educación Física moderna.
























II. JUSTIFIQUE O RECHACE LA TEORÍA DE QUE INGLATERRA FUE LA BASE DE LOS DEPORTE MODERNOS
El deporte moderno se dice tiene diferentes teorías respecto de su origen.
Las diferentes teoríasrespecto de origen del deporte moderno indican que la práctica deportiva pudo servir a fines ideológicos, económicos y políticos, por ejemplo, contribuyendo a la pacificación social de Inglaterra y a la adopción de modos de conducta cívica necesarios para el progreso social y político, Asimismo, el deporte es considerado como medio para la inversión económica en un sentido recreativo o lucrativo;de ahí parte que la práctica deportiva supuso el primer paso hacia la evolución del deporte como espectáculo y hacia la profesionalización de los deportistas. Si bien hoy la mayoría de los autores aceptan la idea de que lo que se conoce como deporte moderno en cualquiera de los múltiples significados - “tuvo su origen en Inglaterra, a partir del siglo XVIII, mediante un proceso de transformaciónde juegos y pasatiempos tradicionales iniciado por las elites sociales, y en el que tuvieron un papel clave las «publics schools» y los «clubs» ingleses”), los motivos, circunstancias y causas atribuidas a la aparición del deporte moderno, aunque responden a factores socioculturales, políticos y económicos que caracterizaron el desarrollo de Inglaterra en los últimos siglos, son diferentes; entreellos una perspectiva que considera al deporte como una actividad vinculada con los orígenes de la humanidad y por tanto relacionado con ejercicios físicos de carácter lúdico, competitivo, ritual, utilitario o militar; y, una segunda perspectiva sociocrítica, que considera al deporte como resultado y producto de modos para mercantilización de la figura del deportista, promoción del espectáculodeportivo de masas, con la complicidad del aparato del Estado, a fin de obtener beneficios económicos y políticos. Si luego de analizar este punto aceptamos esta teoría entonces que los deportes que se llevaban a cabo en otros países no entraban dentro de este renglón, ahora bien si los vemos desde el punto de vista lucrativo es decir comercial para desarrollar un negocio esta teoría seriaaceptada dado que es Inglaterra quien utiliza el deporte moderno para lucrarse social, económicamente y políticamente.



III. Discuta y analice la relación entre Educación Física y Atletismo
La educación física es la que se brinda en los niveles educativos, esta es la forma de iniciativa para dar a conocer a los niños la diversidad de atletismo que ellos pueden desarrollar y ejecutar en sufuturo si es lo que les interesa porque el atletismo es un campo muy estricto que requiere mucha disciplina, por otro la Educación física y el Atletismo no son lo mismo, y es que la educación física es la educación que se brinda para poder practicar el atletismo de la mejor manera, es decir con el mayor conocimiento posible para una mejor ejecución y un mejor desempeño. La educación física es el mediopara la formación. El atletismo es el medio para la aplicación. Pero ambas tienen una relación muy fuerte. Las instituciones educativas utilizan la educación física para preparar los atletas del futuro instruyendo los estudiantes sobre cómo se debe ejercitar y preparase para ser un buen atleta. La educación física requiere conocimiento de los músculos, los huesos y las articulaciones paraaprender como el funcionamiento de nuestro cuerpo, de ahí del gran conocimiento que se adquiere para poder ejecutar un atletismo de altura con eficacia y las precauciones necesarias claro que el que tengamos conocimiento basto no significa que estemos libres de una lastimadura. La Educación Física de igual forma nos ayuda a tener buena salud con vitalidad, vigor, fuerza y energía, cambia nuestra...